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- 2021-09-09 发布于北京
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培训师:王玉梅
2017/12/6 14:00
本来我数学还算挺好的,直到有一天他们给数学里面加了字母……
目录 CONTENTS
01
分式的前世今生
数量关系的基础——数的扩充
运算和运算律
运算
数或表示数的代数式的关系
运算和运算律
原课标:
数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.
新课标:
数学是研究数量关系和空间形式的科学.
《标准》中数学的定义对比
《标准》指出:
运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力.
培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题.
新课标核心概念——运算能力
运算能力
运算的知识
运算的技能
初中数学教学中最重要的事之一
运算
意义
对象
结构
过程
结果
02
分式的自我认知
(一)本章研究的核心问题
分式的运算及其应用
数与代数的根源在于运算
(二)本章知识结构框图
15.2
分式运算
15.1
分式
15.3 分式方程
15.2
本章重点难点
15.1
全章理论
基础和关键
15.3 本章难点
(三)本章蕴含的核心观点
1、运算能力的培养
数学运算
理解数学对象
掌握运算法则
探索运算思路
求得运算结果
1、运算能力的培养
运算
理解数学对象
掌握运算法则
探索运算思路
求得运算结果
方法1:分式的加减
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