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普通高中招生工作实施方案
一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,统筹管理全县一般高中学校招生工作,发挥招生政策在促进均衡、提高质量中的导向作用,调动高中学校的办学主动性,激发内部活力,形成良性、公平竞争机制,促进我县高中教育健康进展,提高人民群众对教育的获得感和美好感。 二、成立组织 为切实加强对高中阶段学校招生工作的领导,经讨论确定成立__县20__年高中阶段学校招生工作领导小组,组成人员如下: 组 长: 副组长: 成 员: 三、基本要求 1.坚持统筹谋划,分类管理。__中学、__一中仍实行联合招生,按生源成果平行安排,由两所学校进行分组抽号,学校所抽到的全部组考生即为被该校录用的学生;__二中、__八中仍实行划片招生;__五中、__六中及民办高中面向全县招生。 2.坚持刚性打算,规范招生。高中学校招生打算由市教育局统一下达,全部高中统一打算支配、统一招生录用,不得超打算招生。各公办一般高中从招生打算中设置一个班〔56人〕用于回籍考生的招生录用,剩余指标统一收回,按政策统一录用。凡未在规定时间内根据统一要求,私自招生录用的学生一律不予注册学籍。 3.继续实行省示范高中指标到校生政策,其余学校不设指标到校生。 4.继续实行应历届考生分开录用,省级示范一般高中不得招收历届生。 5.依据市局文件要求,结合我县招生打算和考试分数,设定一般高中录用最低分数掌握线为400分。 四、省示范高中到校生指标分解 1.今年继续实行省示范高中招生打算80%的比例切块分解到全部一般初中的方法,实行从高分到低分分学校录用。到校指标安排的根据是各初中报考20__年初中学业水平考试的非历届考生人数。 2.指标到校生条件。三年在籍在校就读的应届初中毕业生;符合随迁子女及回籍考生相关政策规定而正常转学,有本校正式学籍的应届初中毕业生;经县教育局批准同意休学的考生。 3.在县外参与中考而要求回原籍参与录用的考生,具备指标到校生条件的,与户籍所在学校的考生享受同等待遇。 4.省示范高中指标到校生资格由考生所在毕业学校审核把关,名单确定后,必需在校内内或网上向社会公示,以接受社会的广泛监督,并于7月4日下午5:00前把指标到校生名单电子版和纸质版送到教育局基教股。凡不进行规范公示的,高中学校可拒绝录用。各单位要仔细宣扬省示范高中指标到校生的政策,对弄虚作假、徇私舞弊的,按违规违纪招生进行严厉?查处,并对直接责任人和相关领导进行责任追究,情节严重的取消该校下年安排指标。 5.非省示范高中不设置指标到校生。 五、志愿填报 一般高中志愿填报与建档工作定于20__年7月9日9:00至12日17:00。7月12日前,各单位将电子数据和相对应的纸质材料报送招办,电子数据报送邮箱:。具体要求: 1.一般高中统一填写志愿、统一确认。 2.志愿设置:省级示范高中不设志愿,实行联合招生,生源均分,抽签确定。其他高中学校志愿设三类,其中__二中、__八中和__试验高中为第一类;__五中、__六中为第二类;__高中、育人高中和新星中学为第三类。每类要根据相关要求选择一所学校填写。各初中学校要仔细指导考生依据各自的分数、综合素养评价等级、高中招生打算和规定的区域填报不同类型学校,并具体负责审核把关。一般高中的特长生不填写志愿,由高中学校统一上报。 3.志愿填写要求:〔1〕由考生本人自主填写;〔2〕按有关招生文件规定填写。 各初中学校依据划定的分数线确定一般高中建档学生名单。 考生可结合各自的综合素养评价等级、中考分数及规定的招生区域,依次填报相关志愿,经其家长〔或监护人〕签名后交给毕业学校。考生在填报志愿前可到招生学校咨询,各招生学校要把批准的各类招生打算予以公示,接受群众监督。 六、录用方法 1.学生综合素养评价结果的优先运用。为了全面提升学生核心素养,继续推行学生综合素养评价结果运用优先原那么。即省级示范高中在录用时,学生的综合素养评价5个维度中不能出现D等级,且未参与过中考;市级示范高中在录用时,学生的综合素养评价5个维度中至多只能出现1个D等级。当学生的综合素养评价结果到达相应规定之后,再看考生的学业考试成果,从高分到低分择优录用。 2.关于考生分数并列的录用方法。在省、市示范高中录用时,若考生的学业考试成果总分相同,那么看考生语数外三科成果之和;若考生该三科成果仍旧相同,那么看考生语数两科成果之和;若考生该
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