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- 2021-09-10 发布于湖南
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高中-语文-资料-打印版
《动物游戏之谜》总体设计
教材概述
此文是本单元的第一篇课文,是篇思路清晰、内容生动、篇幅不长的科普文章。学习本
文首先要了解基本内容,接受科学知识,其次要理清思路,把握结构,并能体味语言特点。
学生学到知识的同时,也能产生探索的强烈愿望,并培养其阅读分析的相关能力。
本文给我们介绍一个新的科学观点:傲慢地生活在地球上的人类,曾认为只有人类才是
有智慧的生命体,而其他动物不过是受制于条件反射、具有生理反应的简单生命。只有人
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