人教版部编道德和法治八年级上册第三课社会生活离不开规则3.1维护秩序导学案.pdfVIP

人教版部编道德和法治八年级上册第三课社会生活离不开规则3.1 维护秩序导学案 课题 3.1维护秩序 科目 道德与法治 课型 新授 班级 授课时间 学习 知道社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。认识到维护秩序靠 目标 规则。通过认识规则对社会秩序的重要作用，自觉养成遵守规则的好习惯。 学习重点 生活需要秩序 学习难点 自觉遵守社会规则 学习过程 【设问导读】 第一环节：社会生活有秩序（阅读课本 23 页回答以下问题） 1.社会秩序是什么？包括哪些内容？ 2．为什么社会生活要有秩序？（社会秩序的意义） 第二环节：维护秩序靠规则（阅读课本 25 页回答以下问题） 1.社会规则是怎样形成的？社会规则的种类包括哪些？ 2.社会规则如何维护社会秩序？（社会规则的作用或社会规则与社会秩序的关系） 一、 【自我检查】单选题 1、“不以规矩，不能成方圆”揭示的道理是（ ） A.社会正常运行需要秩序 B.没有圆规就无法画圆 C.秩序限制发展 D.社会规则束缚人的发展 2、在生活中有许多规则，如 “不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车” 等。每个公民都必须遵守这些规则，因为（ ） A.社会规则会自动起作用 B.社会规则明确社会秩序的内容 C.我国公民道德素质低下 D.我国的法律体系不完备 3、作为社会成员，我们应该（ ） ①了解规则 ②违背规则 ③遵守规则 ④逃避规则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4、下列属于自觉遵守社会规则的有（ ） ①张刚乘坐飞机时，自觉配合海关人员的工作 ②刘静在图书馆看书时注意保持安静，以免打扰别 人 ③李鑫外出游玩时在文物上刻了 “到此一游”作为纪念 ④王明在银行取款时，自觉站在“一 米线”外排队等候 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5、江某在某外企工作，每天他都按照公司的规章制度上下班，完成自己的工作。这表明 是调节我们的行为规则。（ ） A.纪律 B.道德 C.法律 D.法规 【分层训练】 - 1 - / 3 1.2017 年高考期间，秩序一片井然。考试期间，各相关部门为考生提供了良好的考试环境，抽调 警力确保考点周边治安秩序。这充分说明（ ） A.规则来自秩序 B.有没有规则一个样 C.法律能够保障我们的生活 D.我们的生活需要有良好秩序来维护 2、“没有规则，就无法做游戏；没有规则，就无法上课；没有规则，就没有正常的体育比赛；没 有规则，就没有有序的交通。”对此理解正确的是（ ） ①社会规则能够维护社会秩序②只有遵守规则，社会才会有序③社会正常运行需要规则和秩序 ④社会规则确定了社会生活的条理和次序 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③ 3、2017 年 4 月 18 日，河北省公安厅、保定市公安局驻雄安新区打击扰乱社会秩序犯罪集中行动 十大典型案例。4 月 8 日起，联合工作组组织雄县、容城、安新三县公安机关，强力开展了打击扰 乱社会秩序犯罪集中行动。截至 4 月 17 日，共打掉各类犯罪团伙11个，抓获犯罪嫌疑人 46 名。 （1）材料中体现的社会秩序是哪个方面的内容？ (2)社会秩序具有怎样的作用？ (3)社会规则与社会秩序有怎样的关系？ 【拓展延伸】 制定规则维护正常的社会秩序。请你结合实际情况，完成下表空缺部分的内容。 规则 规则内容 危害后果 课间 不能大喊大叫；不能追追打打；上下楼梯靠右行，不 规则 拥挤…… 课堂 规则 食堂