《放飞心灵大学生心理健康教育》见面课答案.docxVIP

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Word文档下载后(可任意编辑) 第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 智慧树知到《放飞心灵大学生心理健康教育》见面课答案 智慧树知到《放飞心灵大学生心理健康教育》见面课答案 见面课:压力管理与应对 1、压力的来源包括〔 〕。 A.家庭/工作平衡 B.个人进展 C.生活事件 D.人际关系 正确答案:家庭/工作平衡; 个人进展; 生活事件; 人际关系 2、影响心情的因素有〔 〕。 A.人们看问题的视角 B.人们的身体姿态 C.人们的心情 D.人们的欢乐程度 正确答案:人们看问题的视角; 人们的身体姿态 3、讨论显示,人是不爱动脑筋的,缘由可能是〔 〕。 A.无意识心情的影响 B.留意的过度聚焦 C.思维定势 D.人是哺乳动物 正确答案:无意识心情的影响; 留意的过度聚焦; 思维定势 4、心情管理的基本诀窍有〔 〕。 A.转变体态 B.转变看问题的角度 C.丰富多彩的生活 D.啥都不做 正确答案:转变体态; 转变看问题的角度; 丰富多彩的生活 5、转变体态,可以〔 〕。 A.影响心情 B.影响看问题的视角 C.增加收入 D.削减浪费 正确答案:影响心情; 影响看问题的视角 6、下面可以对心情产生主动影响的有〔 〕。 A.听音乐 B.运动 C.唱歌 D.跳舞 正确答案:听音乐; 运动; 唱歌; 跳舞 7、悲伤的时候听伤感的音乐,会〔 〕。 A.使人的心情变好 B.使人更悲伤 C.对人没有影响 D.以上说法都不对。 正确答案:使人的心情变好 8、脸上挂着微笑,会〔 〕。 A.令人不快乐 B.令人快乐起来 C.令人沮丧 D.对人没有任何影响 正确答案:令人快乐起来 9、讨论显示,下面几种活动中,能带来最大欢乐的是〔 〕。 A.有氧运动 B.散步 C.体操 D.跳舞 正确答案:跳舞 10、练习坐直了会〔 〕。 A.增添心情调控能力 B.增加工作的条理性 C.增添意志力 D.强化负面心情 正确答案:增添心情调控能力; 增加工作的条理性; 增添意志力 见面课:如何更好适应大学生活 1、大学新生的主要适应内容有 A.环境的适应 B.角色的适应 C.学习的适应 D.生活的适应 正确答案:环境的适应; 角色的适应; 学习的适应 2、大学新生的环境适应包括 A.自然环境适应 B.生活方式适应 C.生活内容适应 D.生活习惯适应 正确答案:自然环境适应; 生活方式适应; 生活内容适应; 生活习惯适应 3、适应的类型可以分为 A.主观适应 B.消极适应 C.客观适应 D.主动适应 正确答案:消极适应; 主动适应 4、消极适应肯定会导致某些心理问题或者疾病。 A.对 B.错 正确答案:错 5、维持良好人际关系的法宝仅仅微笑和赞美。 A.对 B.错 正确答案:错 见面课:心理疾病的预防与评估 1、心理健康的层次,包含 A.心理健康 B.心理问题 C.心理障碍 D.心理疾病 正确答案:心理健康; 心理问题; 心理障碍; 心理疾病 2、心理健康的标准有 A.持续的心理状态 B.拥有良好的适应能力 C.具有生命的活力 D.能充分发挥其身心潜能 正确答案:持续的心理状态; 拥有良好的适应能力; 具有生命的活力; 能充分发挥其身心潜能 3、以下选项中哪些属于神经症 A.抑郁症 B.焦虑症 C.强迫症 D.精神分裂症 正确答案:抑郁症; 焦虑症; 强迫症 4、抑郁症患者常伴有自杀的念头甚至有自杀的行动,觉得活着还不如死了的好? A.对 B.错 正确答案:对 5、良好的生活习惯对于我们的心理健康并没有什么关心。 A.对 B.错 正确答案:错 见面课:沟通从心开始 1、英国有名的儿童精神分析学家温尼科特孩子的健康成长,并不需要最好的母亲,只要 〔 〕母亲就可以了! A.温顺的 B.严格的 C.足够好的 D.溺爱的 正确答案:足够好的 2、〔 〕就是将心比心,同样时间、地点、事件,把当事人换成自己,也就是设身处地去感受、去体谅他人。 A.同理心 B.理解 C.感同身受 D.共鸣 正确答案:同理心 3、1992年,心理学家发觉了大脑中的〔 〕。 A.杏仁核 B.镜像神经元 C.运动神经元 D.海马 正确答案:镜像神经元 4、同理心会激活我们的镜像神经元,反过来镜像神经元会促进我们的同理心! A.对 B.错 正确答案:对 5、与人沟通时,应领先说后听。 A.对 B.错 正确答案:错 6、拥抱可以缓解我们的焦虑水平。 A.对 B.错 正确答案:对

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