电梯维修与操作人员培训教学大纲.docxVIP

电梯维修、操作与管理人员培训教学大纲 一、培训对象及目标 为适应电梯维修与操作的需要，提高全市在职的电梯维修与操作人员的技术水平和安全意识，培训目标是通过讲授电梯维修安全技术、电梯运行安全操作技术以及电梯基本技术理论，使电梯维修工、电梯司机在电梯维护和安全操作方面达到上岗应知应会水平，在安全方面培养预防、判断如何处理事故的能力，从而提高安全操作和日常维护技能。 二、电梯维修与操作人员基本条件 1、男女年满十八周岁。女年满五十五周岁、男年满六十周岁的人员不予受理。 2、身体健康，无妨碍从事本工种作业的疾病和生理缺陷者。 3、参加培训人员要具有初中以上文化程度并具有一定专业知识及技能者。 三、培训要求 通过学习使参加培训的电梯维修工达到： 1、初步了解电梯的构成、电梯的安装调试与检验； 2、本掌握电工学基本定律和电子学基本原理； 3、了解电梯的型号、主要参数和常用技术术语； 4、初步掌握简单的维修安全技术； 5、使用电梯常用检测仪表、量具、丁：具。通过学习使参加培训的电梯司机达到： 1、初步了解电梯的构成和电梯运行原理； 2、了解电梯的型号、主要参数和常用技术术语； 3、掌握电梯运行安全操作技术。 四、培训教学计划 鉴于总的培训时间安排得较短，在课程设置上摘其主要内容讲授，有的内容有待学员参考教材联系实际自修。教学内容及学时分两部分进行，一部分理论课时，另一部分实际操作技能课时，具体如下： 新取证操作人员教学计划： 理论授课10天×8学时=80学时。 理论课时授课内容项目表 序号 授课内容 学时（小时） 时间（天） 备注 1 政策与法规 4 0.5 2 电梯的构成 8 1 3 机械基础 8 1 4 电二I：学及电梯拖动原理 8 1 电梯常用电器元件及电器控 5 8 1 制线路 6 电梯的安装调试与检验 12 1.5 7 电梯维修安全技术 12 1.5 8 电梯运行安全操作技术 8 1 9 事故种类、原因分析及案例 8 1 10 总复习、答疑 4 0.5 合计 80 10 序号 授课内容 学时（小时） 时间（天） 备注 1 政策与法规 8 1 2 电梯的构成 16 2 3 机械基础 16 2 4 5 电二I：学及电梯拖动原理电梯常用电器元件及电器控制线路 16 16 2 2 6 电梯的安装调试与检验 24 3 7 电梯维修安全技术 24 3 8 电梯运行安全操作技术 16 2 9 事故种类、原因分析及案例 16 2 10 总复习、答疑 8 1 合计 160 20 新取证安装维修人员教学计划：理论授课20天 新取证安装维修人员教学计划： 理论授课20天×8学时=160学时。 理论课时授课内容项目表 注：实时附有案例贯穿授课全过程。 教学方案 日期3 日期 3月1日 3月2、3日 3月8、9日 时间 8:00—12:00 13:00—17:00 8:00—12:00 13:00—17:00 8:00—12:00 13:00—17:00 8:00—12:00 13:00—17:00 8:00—12:00 13:00—17:00 8:00—12:00 13:00—17:00 8:00—12:00 13:00—17:00 8:00—12:00 13:00—17:00 8:00-12:00 13:00—17:00 8:00-12:00 13:00—17:00 内容 授课教师 政策与法规 柏杰 电梯的构成 柏杰 3月4、5日 机械基础 柏杰 3月6、7日 电二I： 学及电梯拖动原理 电梯常用电器元件及电器控制线路 柏杰 柏杰 3月10、11、12日 电梯的安装调试与检验 冯星明 3月13、14、15日 电梯维修安全技术 冯星明 3月16、17日 电梯运行安全操作技术 冯星明 3月18、19日 事故种类、原因分析及案 例 冯星明 3月20日 总复习、答疑 冯星明