新教科版小学科学三年级上册第一单元空气《感受空气》说课稿附反思含板书.docxVIP

新教科版小学科学三年级上册第一单元空气 第一课《感受空气》说课稿 一、说教材 本课是三年级上册《空气》单元的第1课。本单元的教学内 容隶属于小学科学课程标准中的物质科学领域,指向空气是一 种常见而重要的混合物质“这一科学概念? 作为单元的起始课，本课将空气和另外两种不同状态的物质 进行对比研究，目的在于引导学生重点关注空气与固体、液体之 间的相同点，进而对这些相同点进行更为深入的研究。比如，空 气和石块、水一样，占据一定空间，有质量；空气和水一样，可 以流动。当然，空气还具备其他两种状态的物质不具备或不明显 的特征，比如可压缩。在本课活动中,学生要通过对比研究获得 关于空气特征的充分的感性认知