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智慧树知到《诺奖经济学》见面课答案
智慧树知到《诺奖经济学》见面课答案 见面课:诺奖经济学与中国 1、中国近40年高速进展的主要动力是什么?A.劳动投入B.投资C.技术进步D.对外投资正确答案:劳动投入;投资;技术进步2、数字经济进展的核心动力是什么?A.数字政府治理B.数字货币C.数字技术创新D.数字企业革新正确答案:数字技术创新3、数字中国建设需要建设信息高速公路。A.对B.错正确答案:对4、我国下一阶段高质量进展仍要求必需保持高速度。A.对B.错正确答案:错5、数字技术关心共享经济进入高速进展期。A.对B.错正确答案:对见面课:诺奖经济学的应用及意义1、克鲁格曼的新贸易理论核心思想是:技术、要素禀赋差异导致两国商品价格差异进而导致贸易。A.对B.错正确答案:错2、2014年度诺贝尔经济学奖授予法国经济学家让梯若尔,以表彰其对市场力量和监管的分析。A.对B.错正确答案:对3、我国科教兴国人才强国战略正是罗默内生增长理论的中国实践和表达。A.对B.错正确答案:对4、新经济地理理论的提出者是A.克鲁格曼B.梯若尔C.诺德豪斯D.罗默正确答案:克鲁格曼5、罗默内生增长理论认为经济增长的内生动力是A.技术B.学问C.劳动D.资本正确答案:学问6、罗默提出的四要素增长理论中四要素是指A.资本B.劳动C.人力资本D.新思想正确答案:资本;劳动;人力资本;新思想7、2018年诺贝尔经济学奖授予了A.马科维茨B.布莱克C.罗默D.诺德豪斯正确答案:罗默;诺德豪斯见面课:诺奖经济学课程介绍1、诺贝尔经济学奖哪一年首次颁发?A.1968年B.1969年C.1970年D.1972年正确答案:1969年2、以下关于《诺奖经济学》课程说法正确的选项是?A.从诺贝尔经济学奖切入介绍了经济学大类的学科体系。B.课程通俗易懂,是一门经济学入门课程。C.有助于激发学习者的经济学兴趣。D.有助于诺奖学问的推广普及。正确答案:从诺贝尔经济学奖切入介绍了经济学大类的学科体系。;课程通俗易懂,是一门经济学入门课程。;有助于激发学习者的经济学兴趣。;有助于诺奖学问的推广普及。3、以下关于《诺奖经济学》课程特色说法正确的选项是?A.主体视角新,突出中国特色B.课程内容新,实现前沿育人C.案例教学全,启迪智慧学习D.理论学问多,内容晦涩难懂正确答案:主体视角新,突出中国特色;课程内容新,实现前沿育人;案例教学全,启迪智慧学习4、诺贝尔不包括以下哪个奖项?A.物理学奖B.化学奖C.数学奖D.文学奖E.和平奖正确答案:数学奖5、诺贝尔经济学奖是最早的诺贝尔奖奖项。A.对B.错正确答案:错见面课:课程重难点高效突破1、量化投资对基金公司或资产管理公司的价值表达在A.可以获得肯定收益B.保证永久盈利C.杜绝了内幕消息D.简单冲规模正确答案:可以获得肯定收益;杜绝了内幕消息;简单冲规模2、在投资领域,风险和收益永久是并立而行的。我们要秉着收益越大,风险越小的原那么进行投资决策。A.对B.错正确答案:错3、哈里马科维茨因提出了金融学大爆炸理论,即投资组合理论而获得了1990年的诺贝尔经济学奖。A.对B.错正确答案:对4、现代投资组合理论把数学语言引进了金融,把金融学放到了一个量化的框架里面,让金融成为一门数据驱动的科学,也成为了社会科学里面最接近自然科学的一个学科。A.对B.错正确答案:对5、以下关于资本配置线的说法,正确的选项是A.资本配置线上的点表示投资者对收益风险的爱好程度。B.资本配置线上的点有相同的效用水平。C.资本配置线上的最高点,就是最优的资产组合。D.资本配置线表示对投资者而言,全部可能的风险收益组合。正确答案:资本配置线表示对投资者而言,全部可能的风险收益组合。6、布莱克、斯科尔斯和莫顿共享了1997年诺贝尔经济学奖。A.对B.错正确答案:错
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