企业人才的选育用留.pptx

;你听到的 留住5% 你读到的 留住10% 你看到的 留住20% 你讨论的 留住40% 你力图实施的 留住70% 你教授的 留住90%;1.1 什么使GE成为成功的企业？;;管理—领导的五个角色;1.3 两种不同的思维模式;1.4 如何建立所需的组织能力？ ;加强三大支柱实现战略 ;提升员工能力的五个B ;1.5 直线经理与HR的分工;1.5 直线经理与HR的分工(续);1.5 直线经理与HR的分工(续);1.5 直线经理与HR的分工(续);1.5 直线经理与HR的分工(续);2.1 选才中的分工 ;2.2 雇佣中的误区;内部招聘和外部招聘;会做，能做 知道为什么要做;挑选标准(个人特性);挑选标准(人际行为);客户的购买心理？;从客户角度看;猎人还是农民？;销售雇佣中的误区;人才资源库;2.5 甄选维度举例(销售市场);甄选维度举例(研发服务);甄选维度举例(人力资源);围绕销售维度准备问题 #1 ——设身处地;围绕销售维度准备问题 #2 ——自信;围绕销售维度准备问题 #3 ——自我激励;围绕销售维度准备问题 #4 ——交流;围绕销售维度准备问题 #5 ——灵活性;围绕销售维度准备问题 #6 ——决断力;围绕RD维度准备问题 #1 ——创造力;围绕RD维度准备问题 #2 ——分析和理性思考;围绕RD维度准备问题 #3 ——力求最好;围绕RD维度准备问题 #4 ——商业道德;围绕RD维度准备问题 #5 ——可靠性;围绕RD维度准备问题 #6 ——关注细节;围绕HR维度准备问题 #1 ——适应性;围绕HR维度准备问题 #2 ——认可;围绕HR维度准备问题 #3 ——团队协作;围绕HR维度准备问题 #4 ——趋势的确定;围绕HR维度准备问题 #5 ——责任感;围绕HR维度准备问题 #6 ——解决问题;应该传递给候选人的信息;你在面试中是如何支配时间的？;STAR的方法;举例：地区经理职位的替换图;人才替换表;3.2 管理者在培训中的角色;3.3 什么情况下产生培训需求？;辅导核心技巧 ;培训项目;分析培训需求的方法 ;培训及发展计划手段千差万别;3.6 避免培训八大后遗症;4.1 了解部下的层次 ;各类员工的管理方法举例 ;各类员工的管理方法举例(续1) ;各类员工的管理方法举例(续2) ;各类员工的管理方法举例(续3) ;各类员工的管理方法举例(续4) ;各类员工的管理方法举例(续5) ;各类员工的管理方法举例(续6) ;4.3 提高部下工作成效的方法;提高部属工作成效的方法(续) ;给予正面的反馈;向员工说明 规章制度;热炉原则(Hot Oven Rule) 预先警告原则 即时原则 一致性原则 公正原则 ;渐进的纪律处分 (Progressive disciplinary action) 目的：确保对所犯错误施以最轻惩罚 方法：要求实施惩罚者回答一系列与犯错误的严重程度有关的问题;不恰当的行为;无惩罚的纪律处分 给员工一段时间的无薪休假，来考虑自己是否愿意遵守规章制度，是否愿意继续为公司工作的问题;4.6 如何顺利地解雇员工;合同期的管理方法 业绩考核 自我“爆炸” 最高任职年龄 让别人来“聘用”他 ;不能不教而诛 尽量不伤害其自尊心 不要全盘否定 不要掺杂个人恩怨 淘汰面不易过大 不要以罚代管 不宜理论细节 不要激化矛盾 尽量弥补精神和物质损失 加强宣传教育，认识 淘汰的必要性及重要性 ;有效沟通原则;加强内部沟通交流的“葵花宝典”;加强内部沟通交流的“葵花宝典”(续);面谈准备问题清单;面谈准备问题清单(续);5.1 士兵为何视死如归？;5.3 如何面对员工的士气低落;管理不到位;5.4 激励部属工作意愿的方法;激励金字塔;正规与非正规激励;麦戈赖伦的成就需要理论;5.5 员工敬业度管理;;5.6 如何留住人才(一);5.6 如何留住人才(二);工作再设计包括;规划好员工的职业生涯;确认员工的职业倾向;5.6 如何留住人才(三);5.6 如何留人才(四);5.6 如何留住人才(五);;;;祝愿大家成为更优秀的管理者谢谢！