2009年10月自学考试00881《学前教育科学研究与论文写作》真题.pdfVIP

全国 2009 年 10 月高等教育自学考试 学前教育科学研究与论文写作 试题 课程代码：00881 一、名词解释题(本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分) 1．学前教育科学假设 2．学前教育观察研究 3．真实验 4．开放式评定问卷 5．参考文献查找法 二、填空题(本大题共 15 空，每空 1 分，共 15 分) 6．课题选择要遵循进取性、需要性、__________、创造性、前沿性和____________等原则。 7．抽样时要注意，选取的样本必须要具有总体的性质和特点，这样才能具有____________。 8．学前教育科学研究的具体方法有很多，主要有____________、定性分析、定量分析三大类 9．资料审核后，研究者要根据标准答案对合格的原始资料逐一进行判分或___________，评分标准要具 体，要有明确的操作定义，最好运用评分者___________来说明评分的可靠性。 10．取样观察法是以____________为样本的研究方法，包括____________和事件取样法。 11．在编制访谈问题时，应注意问题的编排顺序和问题反应方式的选择。在编排问题时，一般应遵循 ___________原则。 12．单因素实验设计模式是将一种___________ (可有两个以上层次)用一组或多组实验形式，进行最有效 的实验过程安排。 13．按记载事实的符号形式分类，教育研究文献可分为___________、图像型和__________。 14．采用等距随机抽样从 l80 名幼儿中抽取 30 人为研究对象，则抽样的间隔距离应为_____________。 15．差异量数是反映一组数据___________状况或___________程度的统计量。 三、单项选择题 (本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分) 16．在研究过程中，每当孩子摸白鼠时就向其呈现铜棒尖锐的敲击声音，这一行为违背了学前教育科学研 究的哪项原则【 】 A．客观性 B．发展性 C．教育性 D．系统性 17．我国著名的儿童教育家陈鹤琴，通过对其子陈一鸣进行持续 808 天的追踪观察，来研究儿童身心发展 的特点。这一研究方式称为【 】 A．横向研究 B．个案研究 C．常规研究D．纵向研究 18．以下哪项不属于间接观察法【 】 A．谈话法 B．对偶故事法 C．图示量表法 D．两难故事法 19．访谈者可以在访谈时对谈话的内容和方向有所控制，既让受访者用自己的语言和概念表达自己的观 点，同时又掌握谈话过程的主动权。这体现了访谈研究的【 】 A．可靠性 B．灵活性 C．有效性 D．广泛性 20．研究者在阅读研究文献时，用一些符号(着重号、问号、划线等)将文献的重点、难点、疑问、新观点 等标记出来，这种积累文献的方法叫【 】 A．抄录式 B．提要式 C．札记式 D．批语式 21．勒温提出的关于行动研究的四环节模式是【 】 A．计划一考察一行动一反思 B．计划一行动一考察一反思 C．计划一行动一反思一考察 D．计划一考察一反思一行动 22．在行动研究的方法与技术分类中，脑力激荡属于【 】 A．行动探究讨论 B．批判性试验 C．情景分析与问题解决方法 D．自我报告技术 23．集中量数是反映一组观测数据集中趋势的统计量。常用的集中量数有【 】 A．算术平均数、中位数、众数 B．算术平均数、加权平均数、差异系数 C．算术平均数、中位数、差异系数 D．加权平均数、众数、差异系数 24．研究的一致性程度被称为【 】 A．区分度 B．效度 C．信度 D．难度 25．研究不同的家庭教养方式对儿童的影响，不能专门设计一组家长进行放任型教育，这体现了学前教育 科学研究的特殊性之一【 】 A．持久性 B．实践性 C．推测性D．有条件的控制 四、简答题（本大题共 2 小