1.3截一个几何体教案.docxVIP

PAGE PAGE # 1.3截一个几何体 【教学目标】 经历切截几何体的活动过程，体会几何体在切截过程中的变化. 体会数学中的面与体之间的转换过程. 发展学生的空间观念. 【教学过程】 (括号内的是出现的截面形状 )1 . (括号内的是出现的截面形状 ) (1)用一个平面去截正方体，可能出现下面几种情况: 正方整五制. 正方整 五制. 图 1 — 20 ,而用平面去截几何体， 所得的截面点拨：由前面的知识我们知道“面与面相交得到线” ,而用平面去截几何体， 所得的截面 就是这个平面与几何体每个面相交的线所围成的图形.正方体只有六个面，所以截面最多有 六条边，即截面边数最多的图形是六边形. 注：长方体、棱柱的截面与正方体的截面有相似之处. 用平面截圆柱体，可能出现以下的几种情况. 图 1 — 23图 图 1 — 23 图 1— 22 分析：用平面去截圆柱体，可以与圆柱的三个面 (两个底面，一个侧面)同时相交，由于 圆柱侧面为曲面，故相交得到是曲线，无法截出三角形.只能用平面平行和垂直于圆柱的底 面截出这几种图形. (3)用平面去截一个圆锥，能截出圆和三角形两种截面 (4)用平面去截球体，只能出现一种形状的截面一一圆. 需要记住的要点： 几何体 截面形状 正方体 三角形、正方形、长方形、梯形、五边形、六边形 圆柱 圆、长方形、正方形、 圆锥 圆、三角形、…… 球 圆 【学习方法指导】 ［例1］用平面截下列几何体，找出相应的截面形状. ⑴ Ar A r 图 1 — 24 点拨：看图选项关键是要找出平面截几何体的方向和角度， 找出：它可能与几个面相交, 截面就是几边形；与平面相交得直线，与曲面相交得曲线. 解答：(1)B (2)C (3)A ［例2］用一个平面去截五棱柱，边数最多的截面是 形. 点拨：用平面去截几何体，即用平面与几何体的各个面相交所得的线围成图形.五棱柱 有7个面，则平面最多与 7个面全部相交，得到 7条线所围的图形 边形. 解答：七边 ［例3］用一个平面去截几何体，若截面是三角形，这个几何体可能是 . 点拨：若截面是三角形，则需要几何体至少有三个平面且有共同的顶点，或几何体有一 个平面，其他的若是曲面，必须能截出直线.符合上述条件的是棱柱和圆锥、棱锥、棱台. 解答：正方体、长方体、棱柱、棱锥、棱台和圆锥. 【拓展训练】 几何体中的圆台、棱锥都是课外介绍的，所以我们就在这个栏目里继续为大家介绍这两种几何体的截面. 1.圆台 用平面截圆台，截面形状会有圆和梯形这两种较特殊图形，截法如下: 图 1 — 25 图 1 — 25 2.棱锥 由于棱锥同时具有棱柱的侧面是平面的特点，又具备了圆锥的锥点的特征.所以截面形 状必须兼顾这两方面.截面可能出现的形状是三角形、多边形、梯形. 图 1 — 26