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（苏少版）小学美术教学设计
教学基本信息
课题
会说话的手（一）
作者
类型
造型?表现 1
课时
教学背景分析
教学内容:
本课属于“造型?表现”领域的学习内容。主要引导学生通过对手形的观察，激发学生 的学习兴趣，引起对生活中相似事物的联想’通过手形作品的欣赏，理解作业要求和表现形 式.让学生探索手形画的装饰美，加强学生之间的交流与合作，相互启发.创造性地运用材 料表现自己的所想，从而培养学生的创新能力及合作能力。
本课分2课时教学，第一课时写生手，第二课时手形彩絵。本节课是第一课时。教学设 计以活动方式为主，在活动过程中教师的主要任务就是引导和组织学生自主学习、自主探究、 自主发现，鼓励学
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