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- 2021-09-11 发布于四川
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寓心理健康教育于思想品德教育中
摘要:在小学思想品德教育过程中,分析探讨利用课内课外相结合的教育活动,寓心理健康教育于思想品德教育中,能更好地实现心理健康教育与思想品德教育的有机整合,令心理健康教育与思想品德教育并驱前进,成为育人工作中的一大亮点。
关键词:教育契机;课堂情境;心理健康
随着社会的变化,新时代要求思想品德任课教师不仅要肩负起学生的道德品质培养重任,更要有一定的心理素质培养能力。教师若能把握好培育道德品质和心理素质相结合的方向和方法,长期有效地把心理健康教育巧妙地渗透到思想品德教育中去,可让思想品德教育与心理健康教育构成一个有机整体,为学生的健康成长保驾护航。下面我结合一些教育实例,浅谈利用课内课外相结合的教育活动,寓心理健康教育于思想品德教育中的做法。
一、挖掘生活中思想品德教育
与心理健康教育的契机,触动学生心灵《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》指出:“思想品德课是一门以儿童社会生活为基础的综合课程,由此需要广大的思想品德教师善于利用儿童的社会生活来设计和充实教学内容。”而儿童在生活中的外显行为,也有与其年龄特征相符的心理因素,因此我们可以从儿童的日常生活中挖掘出思想品德教育与心理健康教育的契机,通过触动学生心灵,使其经历深刻的道德认知体验过程。例如,班上的张同学和冯同学在上体育课时因为争夺篮球打架了
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