《扇形统计图》经典练习.docxVIP

《扇形统计图》经典习题先算出各部分数量占总数量的百分数； 再算出各部分数量的扇形的圆心角度数； 取适当的半径画圆，在圆内画出各个扇形; 在各扇形中标出数量名称和所占的百分比。ABCD 《扇形统计图》经典习题 先算出各部分数量占总数量的百分数； 再算出各部分数量的扇形的圆心角度数； 取适当的半径画圆，在圆内画出各个扇形; 在各扇形中标出数量名称和所占的百分比。 A B C D E、 姓名: 知识要点 扇形统计图的定义：扇形统计图是用整个圆表示总数， 用圆内各个扇 形的大小表示各部分数量占总数的百分数， 从扇形统计图中，我们可以 很容易第看出各部分数量与总数的百分比以及它们之间的大小关系， 但 不能清楚地反映各部分数量的多少。 扇形统计图怎么画： (1) (2) (3) (4) 经典习题 某校共有学生600名，学生上学的方式有乘车、骑车、步 行三种。如图是该校学生乘车、骑车、步行上学人数的扇形统计 图。 求步行的人数； 求乘车的人数； 求表示乘车人数的扇形的圆心角度数。 某校七年级一班为了了解同学们零花钱的使用情况，对全 班同学进行了文件调查，每个同学只准选一项。 调查问卷 把零花钱积攒起来，准备给爸妈买生日礼物。 把零花钱积攒起来，准备给同学买生日礼物。 把零花钱积攒起来，准备给自己买漂亮衣服。 把零花钱积攒起来，准备买学习用品或课外书。 漫无目的，随有随花。 班委会的同学把调查结果