陀螺教师教学设计材料.docxVIP

word可编辑 陀螺教师教学设计材料  陀螺教师教学设计材料  人不可貌相，海水不可斗量!这是一个孩子在成长过程中深刻体会。本文高洪波在儿时游戏中找到成功的乐趣和秘笈。这篇课文，不仅文笔的优美，更是指导孩子成长法宝。以下是和大家分享的陀螺教师教学设计材料资料，提供参考，欢迎你的参阅。 教材分析： 人不可貌相，海水不可斗量!这是一个孩子在成长过程中深刻体会。本文高洪波在儿时游戏中找到成功的乐趣和秘笈。这篇课文，不仅文笔的优美，更是指导孩子成长法宝。 学情分析： 学生对游戏非常感兴趣，本文写游戏过程的真切感受，会引起学生共鸣。内容贴近生活，文字通俗易懂，学生可以在自读的基础上提出疑问，师生共同解决。 教学建议： 1.本文语言生动，对人物心理刻画准确。抓住重点句子体会人物情感。  2.引导学生品味课文，培养学生读中思考的良好习惯。 教学目标：  1.正确认读、书写本课生字、词语。  2.熟读课文，了解课文内容，理解文章中含义深刻的句子。  3.体会心情的变化，感受童年生活的美好。   1.理解文章内容，体会人物的内心活动。  2.抓住主要内容体会刻画人物的语言魅力。   1.在反复的朗读中体会游戏中蕴含的道理。  2.让学生体会对童年的眷恋，感受童年生活的美好。丰富情感体验，更深刻地感受正在经历