2021年师德师风建设专题培训会讲话稿：做师德高尚、业务精湛的高素质好教师.docxVIP

Word版本，可编辑修改 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021年师德师风建设专题培训会讲话稿：做师德高尚、业务精湛的高素质好教师 2021年师德师风建设专题培训会讲话稿：做师德高尚、业务精湛的高素养好老师各位老师：今日，大家抽出珍贵的休息时间来参与师德师风专题培训，盼望每一位老师在培训会上认真倾听，仔细思索，并在今后的工作中牢固树立立德树人，教书育人的思想，努力做到以德树师表，以德促师能，以德铸师魂，真正做一名师德高尚、业务精湛的高素养好老师。根据支配，今日的培训会要持续一成天，我校邀请了XX几位老师会从不同角度给大家做师德师风专题培训。在培训开头前，我想先给大家谈谈我对师德师风建设的看法。我主要讲三个方面，一是为什么要开展师德师风建设，二是当前我校师德师风上存在的一些问题，三是对我校加强师德师风建设的一些盼望和建议。一、为什么要开展师德师风建设（一）加强师德师风建设是办新时代人民满足训练的需要。2021年9月，习近平总书记视察北京师范高校时，对全体老师提出了要做新时代四有好老师的殷切盼望，盼望广阔老师要有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，总书记对老师队伍建设的要求，我们要全面贯彻，仔细落实。陈宝生部长在新时代全国高等学校本科训练工作会议上指出，训练要坚持以本为本，推动四个回来，实现回来常识、回来本分、回来初心、回来理想，要引导老师热爱教学、倾心教学、讨论教学，潜心教书育人，并明确指出，要坚持把师德师风作为老师素养评价的第一标准，在老师专业技术职务晋升中实行本科教学工作考评一票否决制。党的十九大报告提出办人民满足训练，这就要求我们要从全面建设小康社会和实现中华民族宏大复兴的高度，从落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师德师风建设的重要意义，身体力行的去做一名师德高尚，德才兼备的人民满足的好老师，同学爱戴的好老师。（二）加强师德师风建设是老师自身进展的需要。师德师风不是空泛和抽象的，它与老师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作看法等休戚相关，并在老师的教学、科研等各项工作中具体地显示出来。老师被称为太阳下面最崇高的职业，这样的职业特点决定了老师必需具备更高的素养，必需以学为师表，行为世范要求自己。一个老师假如拥有良好的师德师风，他就会培育起剧烈的事业心和责任感，就会自觉地去学习和把握教学的特点、学问的特点以及同学的特点，不断提升自己教书育人的力量和水平，成长为教学能手和业务精英；同时，拥有良好师德师风的老师，还会主动去树立正确的同学观、事业观和进展观，在同学面前言传身教、为人师表；在同事面前团结协作、开拓创新；在事业面前奋勉有为，不断创新，为自己营造良好的师生关系和工作环境，赢得同学敬重，社会赞誉，领导与同事确定。从这个角度讲，培育良好的师德师风，也是老师自身进展的现实需要。（三）加强师德师风建设是我校事业进展的需要。师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标记，又决定着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文风格；师德师风既是我校改革和进展的原动力之一，又是学校办学质量和效益的竞争力所在。我校能否实现育一流人才，建百年名校的目标，能否办好高水平应用科技高校，与我校的师德师风有着挺直的内在联系。我校管理体制的改革、进展战略的实施、训练质量和效益的提高，需要广阔教职工主动参加、和衷共济、敬业奉献；我校以提高人才培育质量为核心的内涵建设需要广阔教职工充分发挥工作的主动性、主动性和制造。因此，我们要从我校进展的战略高度，统一思想，提高认识，正视和重视师德师风问题，增加师德师风建设的紧迫感和责任感，把师德师风建设作为我校可持续进展和实现办学目标的重要内容，集中精力抓紧、抓好、抓实，抓出质量，抓出成效，为实现董事长提出的育一流人才，建百年名校的目标，为实现我校各项事业的良好进展，供应顽强保障。二、当前我院师德师风上存在的一些问题当前，我院在师德师风方面存在一些问题：有的老师育人意识淡泊，对同学缺少关爱；有少数老师对本职工作得过且过，敷衍了事；重教书、轻育人，重业务、轻师德等现象依旧在一些老师身上存在。此外，还有少数老师存在缺乏责任心，备课不仔细，教学内容陈旧，教学方法呆板，课堂上不能有效组织同学、不能调动同学学习主动性等问题。这些问题和现象的存在，严峻影响了我校老师队伍的形象和声誉，影响了教学质量和科研水平的提高，也影响了校风学风的整体改善，这即不利于培育社会主义的建设者和接班人，也与建设高素养的老师队伍不相称，所以，师德师风建设迫不及待。三、对我校加强师德师风建设的一些盼望和建议（一）齐抓共管，实现师德师风建设全掩盖全体老师必需认识到，加强师德师风建设不仅仅是教学部门的事情