软件设计过程实验报告.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 软件设计过程实验报告 软件开发过程  实验一软件需求分析  一、目的和意义  对本书第二和三章的内容做进一步的掌握，写出软件需求规格说明书。为下面的实习奠定基础。  二、实习内容  xx、确定软件题目（学生可自己拟定，也可在本书附录2中选择）；  2、分析软件需求以及人工模式下的工作流程；  3、编写需求规格说明书（需求规格说明书的编写要求参见本节模板参考）；  4、完成形式：以文档的形式完成软件的需求规格说明书。纸张型号为A4。  三、实习指导  xx、在磁盘上建立一个软件工程实习文件夹，以自己的姓名命名。  2、提交文档的格式如下：  第一页的格式为：  软件名称：文档编号  版本号  文档名称：  项目名称：  项目负责人：  编写时间  审核时间  批准时间  开发单位  第二页之后的内容为：  ●编写目的：阐明编写该文档的目的，指出读者对象  ●项目背景：项目的委托单位、开发单位、该软件系统与其他系统的关系。  ●参考资料  软件需求规格说明的书写原则  ①任务概述：软硬件环境、条件和限制（软件的使用条件和限制）。  ②数据描述：输入数据、输出数据、数据库设计和建立数据词典。  ③功能需求：功能划分和功能描述  ④性能需求：数据精度、时间特性、适应性（操作方式、与其他软件的接口、开  发计划变化时，软件应具有的适应能力。）。  ⑤运行要求：用户界面、硬件接口（如：连接打印机）、软件接口（如：是否为  其他项目的子项目）、故障处理。  ⑥其他需求：可使用性、安全保密性、可维护性、可移植性等。  ●模板参考  第一页：  软件名称：教务管理软件文档编号 xxxxxx  版本号 Ver xx.xx  文档名称：需求规格说明书  项目名称：课表编排系统  项目负责人：屈艳  编写：  组  第二页之后的内容：  编写目的：编写该文档是为了分析人工状态下课表编排的工作流程，把人工模式抽象为可在计算机上处理的自动模式。便于开发小组成员对系统整体功能的认识。  项目背景：高校的课表编排一直是一个烦琐的工作，为了解决这个问题，某某高校教务处委托我们开发该软件。该软件是高校教务软件的一个子系统。该子系统与专业规划子系统和教师管理软件有一定的关系。  参  实用软件工程（第二版）北京：清华大学出版社，xxxxxx7  任务概述：  硬件环境：CPU的型号为PentiumIII以上，内存25xxM ，及其兼容机  软件环境：Winxx8/2xxxxxx/xp、VB/VC/VF/DeLphi 等。  软件的使用条件和限制：教室的数量能满足排课的需求；一个教师只能代两门课；修改课表有安全级别。  数据描述：  用户提供的资料：计划书和教师、教室情况  用户对软件的要求：输入计划书，系统自动按班级排课表，并可查询打印课表。  静态数据：教室信息（编号、名称、类型（普通/多媒体）、规模等）。  动态数据：计划书（课程名称，专业年级，人数，学时，讲课（周次），实验周次，教师姓名，对教室的要求等。）、教师信息（编号、姓名、学院、职称）  数据流图：  数据流图的图符含义为：圆圈表示加工，矩形框表示结果，箭头表示数据流向。  课表编排系统的数据流图如下：  计划书中的数据有：学生所在学院、专业年级、班级、人数、课程名称、总学时、周学时、周次、教师姓名、教室类型等信息。  教室数据有：教室编号、教室类型、教室的规模（xxxx人/xxxx人）、周一到周五各个时间段的使用情况等信息  一级课表数据有：专业年级、班级、周一至周五每天五个时间段（xx2节，34节，5xx节，7 8节，xxxx节）、课程名称、教室编号、教师姓名、课程起始周次或间断的周次。  注：对计划书中的数据和教室数据的加工处理，形成一级课表所需要的数据。   数据库描述及数据词典：  班级表banji  字段名称字段类型字段大小字段名称字段类型字段大小  班级编号文本xx 班级文本 2  年级文本 4 所属学院文本2xx  所属专业文本2xx  教室表jiaoshi