初二数学八上全等三角形点总结复习和常考题型练习三.docxVIP

初中学习 | 资料借鉴 PAGE PAGE 1 word版本 | 实用可编辑 第十二章 全等三角形 一、知识框架： 二、知识概念： 1.根本定义： ⑴全等形：能够完全重合的两个图形叫做全等形. ⑵全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. 理解：①全等三角形形状与大小完全相等，与位置无关；②一个三角形经过平移、翻折、旋转可以得到它的全等形；③三角形全等不因位置发生变化而改变。 ⑶对应顶点：全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点. ⑷对应边：全等三角形中互相重合的边叫做对应边. ⑸对应角：全等三角形中互相重合的角叫做对应角. 2.根本性质： ⑴三角形的稳定性：三角形三边的长度确定了，这个三角形的形状、大小就全确定，这个性质叫做三角形的稳定性. ⑵全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等. 理解：①长边对长边，短边对短边；最大角对最大角，最小角对最小角；②对应角的对边为对应边，对应边对的角为对应角。 (3)全等三角形的周长相等、面积相等。 (4)全等三角形的对应边上的对应中线、角平分线、高线分别相等。 3.全等三角形的判定定理： ⑴边边边〔〕：三边对应相等的两个三角形全等. ⑵边角边〔〕：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等. ⑶角边角〔〕：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等. ⑷角角边〔〕：两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等. ⑸斜边、直角边〔〕：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 证明两个三角形全等的根本思路： 5.角平分线： ⑴画法：⑵性质定理：角平分线上的点到角的两边的距离相等. ⑶性质定理的逆定理：角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上. (4)三角形的三条角平分线交于三角形内部一点，并且这点到三边的距离相等 6.证明的根本方法： ⑴明确命题中的和求证.〔包括隐含条件，如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系〕 ⑵根据题意，画出图形，并用数字符号表示和求证. ⑶经过分析，找出由推出求证的途径，写出证明过程. 7.学习全等三角形应注意以下几个问题： (1)要正确区分“对应边〞与“对边〞，“对应角〞与“对角〞的不同含义； (2)表示两个三角形全等时，表示对应顶点的字母要写在对应的位置上； (3)“有三个角对应相等〞或“有两边及其中一边的对角对应相等〞的两个三角形不一定全等； (4)中线倍长法、截长补短法证三角形全等。 常考例题精选 3.(2022 ·绥化中考)如图，A，B，C三点在同一条直线上，∠A=∠C=90°，AB=CD，请添加一个适当的条件，使得△EAB≌△BCD. 4.(2022 ·临沂中考)在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC=2cm，CD⊥AB，在AC上取一点E，使EC=BC，过点E作EF⊥AC交CD的延长线于点F，假设EF=5cm，那么AE=cm. 5.(2022 ·武汉中考)如图，点E，F在BC上，BE=CF，AB=DC，∠B=∠C.求证：∠A=∠D. 6.(2022 ·昆明中考)：如图，AD，BC相交于点O，OA=OD，AB∥CD.求证：AB=CD. 7.(2022 ·大理中考)如图，点B在AE上，点D在AC上，AB=AD，请你添加一个适当的条件，使△ABC≌△ADE(只能添加一个). (1)你添加的条件是. (2)添加条件后，请说明△ABC≌△ADE的理由. 8.(2022 ·随州中考)如图，点F，B，E，C在同一直线上，并且BF=CE，∠ABC=∠DEF.能否由上面的条件证明△ABC≌△DEF?如果能，请给出证明；如果不能，请从以下三个条件中选择一个适宜的条件，添加到条件中，使△ABC≌△DEF，并给出证明.提供的三个条件是：①AB=DE；②AC=DF；③AC∥DF. 9.(2022 ·河源中考)如图，AB=CD，∠B=∠C，AC和BD相交于点O，E是AD的中点，连接OE. (1)求证：△AOB≌△DOC.(2)求∠AEO的度数. 10.(2022·泸州实验质检)如下图，AB∥CD，E为AD上一点，且BE，CE分别平分∠ABC，∠BCD. 求证：AE=DE. 通关精选 1．如图，△ABC≌△EFD，且AB＝EF，EC＝4，CD＝3，那么AC＝() A．3 B．4 C．7 D．8 ,第1题图) 2．如图，AC＝BD，AO＝BO，CO＝DO，∠D＝30°，∠A＝95°，那么∠AOB等于() A．120°B．125°C．130°D．135° ,第2题图) 3．如图，AB∥CD，AD∥CB，那么△ABC≌△CDA的依据是() A．SASB．ASAC．AASD．SSS ,第3题图) 4．(2022 ·六盘水)如图，∠ABC＝∠DCB，以下所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是() A．∠A＝∠D