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学生宿舍文化建设探究 【摘要】宿舍文化作为校园文化的有机组成部分，其建设、发展和繁荣离不开整个校园文化的建设、发展和繁荣。宿舍文化的建设和发展既有其自身的、内在的、独特的规律性，又充分体现了校园文化发展的一般规律性。也就是说宿舍文化建设和发展必须遵循校园文化建设和发展规律，反映校园文化建设和发展要求。 【关键词】学生；宿舍文化；校园文化；指导 1宿舍文化建设要以校园文化建设所依据的相关政策为指导 国家非常重视校园文化建设，出台了一系列有关校园文化建设的意见，这些意见是校园文化建设必须遵循的准则，作为校园文化重要组成部分的宿舍文化，在建设过程中也要遵循这些准则。第一，宿舍文化建设要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进学生思想政治教育的意见》为指导。《意见》指出，大力建设校园文化要大力加强学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。要善于结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。重视校园人文环境和自然环境建设，完善校园文化活动设施，建设好学生活动中心。加强校报、校刊、校内广播电视和学校出版社的建设，加强哲学社会科学研讨会、报告会、讲座的管理，绝不给错误观点和言论提供传播渠道。坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对学生的侵蚀和影响。禁止在学校传播宗教[1]。这些意见对学生宿舍文化建设具有重要指导意义。第二，宿舍文化建设要以《关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知》为指导。《通知》提出要把“社会主义荣辱观教育与校园文化建设结合起来”[2]的思想。校园文化建设要以社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。校园文化建设要使学生在日常学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，使学生在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，进而促进他们的全面发展和健康成长。荣辱观教育要取得效果必须渗透到学生宿舍之中，使荣辱观教育与学生宿舍文化建设有机结合起来，实现荣辱观教育的常态化。这些意见也是学生宿舍文化建设的指导性文件。第三，宿舍文化建设要以《教育部和共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》为指导。《教育部和共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》从高等学校校园文化建设的总体要求和具体路径两个层面对学校校园文化建设作了指导。文件提出了“深入开展校风建设”“大力加强人文素质和科学精神教育”“积极开拓校园文化建设的新载体”“重视校园人文环境建设”“重视校园景观建设”“重视校园治安综合治理工作”“加强校园文化建设的领导”“加强对校园文化建设的管理”“加强校园文化建设的保障”[3]等建设校园文化的具体措施，并对宿舍文化建设提供了指导。此外，教育部颁布的《关于加强中小学校园文化建设的通知》对学生校园文化建设和学生宿舍文化建设同样具有指导意义。文件在“积极推进中小学校园文化建设”部分，从“全面开展校风、教风、学风建设”“组织开展形式多样的校园文化活动”“重视校园绿化、美化和人文环境建设”[4]三个纬度进行阐述。应该说这些措施对学校校园文化建设也是适用的，在学生宿舍文化建设过程中也要严格采纳这些建议。 2宿舍文化建设要以校园文化的核心精神为指导 宿舍文化建设要以校园文化的核心精神为指导。校园文化的核心精神指的是学校精神。学校精神与学校的起源在历史和逻辑上是统一的。无论在国内还是国外、过去还是现在，学校都是以教育和科研为主的机构，由此在学校里围绕教育和科研形成了“学校自治”、“教授治校”等学校精神。学校精神对推动宿舍文化建设有着重要作用：宿舍文化建设必须以学校精神为指导。第一，在学校精神的传承和创新中促进学生宿舍文化建设。学校精神一方面积淀了一个学校的历史文化精华，另一方面又是时代精神的体现。作为校园文化核心精神的学校精神融合了优秀的学校历史文化，充分体现了时代风貌，这成为了学校永葆活力、生生不息的宝贵精神财富。总之，学校精神在传承和创新中不断拓宽其文化引领功能，在推动学生宿舍文化建设方面具有重要的历史和时代价值。第二，在科学精神和人文精神的交融中推进学生宿舍文化建设。科学精神和人文精神是学校精神的集中体现。在学生宿舍文化建设中必须以学生为本，体现人文关怀，同时也要尊重科学，凸显科学和理性精神。在实践中，既要把教育和引导人、鼓舞和尊重人、关心和爱护人结合起来，把人文情怀融入宿舍文化建设中，又要在学生宿舍区及宿舍内部营造一种崇尚科学、追求真知的文化氛围。第三，在批判精神和包容精神的辉映中推进