《昆明的雨》比赛课教研课公开课课一等奖.docxVIP

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2021-09-10 发布于境外
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15、《昆明的雨》教学设计二次备课与反思教学目标 1、抓住雨中景、事、物的线索，理解散文“形散神聚”的写作特点。 2、通过诵读与分析，品味汪曾祺“淡而有味”的语言特色。 3、通过拓展阅读与背景介绍，感受作者独特的生活情趣，学习作者乐观积极、热爱生活的人生态度。教学重点通过诵读与分析，品味汪曽祺“淡而有味的语言特色。教学难点感受作者独特的生活情趣，学习作者乐观积极、热爱生活的人生态度。教学方法：品读赏析法、小组讨论法、课时安排：1课时教学过程：一、导入新课视频导入《无何西东》电影片段，引入汪曾棋关于昆明、昆明的雨、及西南联大的情结。二、背景注曾祺（1920