高中班主任年终自我鉴定例文.docxVIP

word可编辑 高中班主任年终自我鉴定例文  高中班主任年终自我鉴定范文  任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理;努力营造进取、健康、向上的和谐班团体。下面是我为大家整理的高中班主任年终自我鉴定，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!  高中班主任年终自我鉴定  蓦然回首，大半学期的光阴已经悄然逝去。回顾所做的工作，平淡、繁琐，但也有了一些收获。  一、期中考试成绩分析  在期中考试中，整体来看，我们班同学在语文﹑英语、物理等科目发挥比较好，平均分在年级排在前列;数学成绩较差，在年级排在最终一名。在个人方面，39位同学，有24人的级名次较第一次月考有不一样程度提高，有5人的级名次较第一次月考有不一样程度的下降。各分数段的人数分布如下：300——399分：7人;400——499分：8人;500——599分：10人;600分以上：14人。  二、班级目前存在问题  1、从期中考试的成绩分布看我班的尖子生不多，学困生较多。  2、有些同学对数学等较难科目学