- 4
- 0
- 约1.24千字
- 约 6页
- 2021-09-11 发布于天津
- 举报
一样的内容,不一样的精彩
――记永昌五中七年级学部“同课异构”活动
2019-2020学年第一学期,永昌五中七年级学部按照学校的统一 安排和部署,开展了历史、英语和生物学科的同课异构活动。
历史课题目为《秦末农民大起义》,分别由魏学书老师和蒲仲杰 老师执教。魏学书老师扎实的作风,朴实无华的语言,专业的理解展 现了历史专业教师深厚的人文素养和学科高度。 蒲仲杰老师新颖的历 史教学立意紧贴时代特色泛起新的浪花。历史教学承载着教人求真, 育人完善,成人之美的价值取向和人文关怀,蒲仲杰老师在这方面的 表现可圈可点值得称道。
英语学科是我校的精品学科,人员整齐,结构完整、成绩优秀
两堂课分别由王玉刚老师和叶锦红老师执教,题目为《 Do you likebanana》男老师认真踏实,女老师细致耐心的风格得到了充分展现。 准备充分寓教于乐,寓教于对话、寓教于活动中,师生互动充分而热 烈,面向考试不乏能力的提升,围绕课本不乏教师的设计和整合。不 管是围绕英语学科的“读”还是“练”都尽显个人特色和魅力。
生物课题目为《植物光合作用的场所》,分别由李吉柱老师和叶
发文老师执教。李教师对希沃白板运用自如,既有随机抽选学生,又 有手机投影,既有植物标本,又有多媒体视频,用科技使深奥的生物 变得形象而直观,具体而生动。特别是从生活中的现象导入,激发学 生的兴趣的同事还让学生感受到知识的有用性。 叶老师思维
原创力文档

文档评论(0)