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PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 新时期 新模式 新思考 20XX年7月，教育部颁布的《大学英语课程教学要求》，为新一轮的教学改革提出了新的教学模式。文章指出，在将近2年的时间里，新模式为大学英语教学带来的成效令人振奋，但同时，新模式展露的矛盾也令人思考。 一、社会经济与大学英语  当今世界。科学技术突飞猛进。知识经济初见端倪，国力竞争日趋激烈。改革开放以来，中国的经济腾飞，RM生活显著改善，综合国力不断增强。特别是以奥运会的成功举办和马上举办世博会，标志着中国更加开放，与外部世界的联系更为紧密。在这样的历史背景和社会环境中。英语不仅仅是人们交流和沟通的工具。更重要的它还是提升国际竞争力的手段。在国际交往中，英语被广泛使用。已成为一种世界上相对通用语言。英语的普及性体现在国际政治、经济商贸、信息交流等各个领域。英语是国际互联XX的主要应用语言，国际上85％以上的学术论文是用英语发表或宣读的，各学科的主要学术期刊也以英语为主。掌握了英语这一“武器”。能使我们更加有效地参与国际竞争。高等教育要培养能满足社会经济、科技文化等各个领域需要的具有国际竞争力的高质量人才。必须加强和改进大学英语教学。推进大学英语教学改革是我国经济、社会进展的迫切需要。  大学英语是以外语教学理论为指导，以语言知识、应用技能与跨文