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2020 年最新 2012 年江西省教师招聘考试初中语文考试大纲解析 2012 年江西省中小学教师公开招聘考试《初中语文考试大纲》（以下简称《大纲》）已经 公布。 《大纲》规定了本次考试的考试内容，考生要仔细阅读《大纲》，才能准确掌握复习 范围，把握复习方向，从而更高效地备考。以下将从考试内容分析和备考建议、 2012 年考 试内容变化这两个方面来对《大纲》进行分析和解读。 一、考试内容分析和备考建议 2012 年初中语文笔试内容仍然延续以往，分为三大部分：即：学科专业基础、学科课标与 教材和学科课程教学指导。 （一）学科专业基础 江西省历次考试中，学科专业基础都是最重要的内容，所占分值比例也最大。在 2011 年的 试卷中，学科专业基础相关题目分数共计 70 分（试卷满分 100 分）。从整体来看，学科专 业基础部分又分为六个模块：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国 文学和文艺理论。 学科专业基础旨在考察考生的语文基本素养和基本能力，对知识的掌握有四个要求：识记、 理解和分析、综合运用、鉴赏和评论。 需要识记的内容有：古代文学、现当代文学和外国文学部分中列出的作家、作品和篇目。 对于这一部分， 可以采取 “查漏补缺 ”方法来复习。先通读一遍大纲， 对于自己不熟悉的知识 点做重点记忆即可。 需要理解和分析的常常是一些概念，例如，现代汉语的特点，文学现象、文学流派等等。 这些知识的考察，不仅会在单项选择题中出现，很可能还会以简答题的方式来呈现。例如： “请简述《离骚》的主要内容和表现手法 ”、 “请谈一谈海明威《老人与海》的象征艺术和主 题 ”等。这就需要考生按照大纲列出的知识范围，牢记这些基本概念，并学会对这些概念展 开进行解释说明。 在综合运用这一层面上，主要涉及古代、现代汉语知识与原理的综合运用。例如，对于古 代汉语知识的综合运用这一考点， 一定是在具体的文言文句段中来考某一个词的活用或特殊 句式等。 2011 年的笔试中， 以作文的方式考察鉴赏和评论能力， 占 20 分。这就要求考生一方面应具 有基本的文学常识和语文素养， 另一方面还要会写简单的文学评论文章。 这是历次考试的难 点。 （二）学科课标与教材 学科课标与教材部分主要考察考生对学段教材的熟悉程度。这一部分分为四个方面：一、 积累与应用；二、古诗文阅读；三、现代文阅读；四、作文。 积累与应用考察的是语文基础知识和文学文化常识，这部分常识来自教科书。所以，考生 在备考时，应该对相应学段教课书（特别是经典篇目）有所了解。 古文阅读主要考察文言实词、虚词、特殊句式以及标点等，这些考点与 “学科专业基础 ”中 的 “古代汉语 ”部分有相似之处，但是偏重于结合教材课文来考察。 现代文阅读主要考察考生对文学作品、科技作品和议论文的阅读能力。根据以往题型，阅 读不会单独考察，而是结合教材教法或写作来考察。 （三）学科课程教学指导 本部分主要考察考生对《语文课程标准》是否理解、是否能熟练掌握初中语文教学技能。 考试的形式为单选题和主观题结合考。 单选题主要考察一些概念性的知识， 如语文课程的性 2020 年最新 2020 年最新 质、理念和目标等等。此外，考生必须要会写教学设计和教案。 二、 2012 年考试内容变化 与去年相比，今年考试的内容和范围整体结构不变，具体知识点略有增加。 其中，新增加的知识点有： 1.正确理解和掌握方言的基本概念； 2. 口语句式和书面语句式的选择； 3.反切注音法，四声、平仄、古书的注释语； 4.古代汉语部分中，常见副词的用法特点中，增加了情态副词