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五年级语文人物描写一组教案集锦最新范文 五年级语文人物描写一组教案范文一 教学目标 1.认识12个生字，会写14个生字，能正确读写“侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风_、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰圆、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜”等词语。2.正确、流利地朗读课文，感受鲜活的人物形象。 3.理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、肖像、心理活动等描写人物的方法。 4.引导激发学生阅读中外名著的兴趣。 教学重点 感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个人物形象，体会作家描写人物的方法 教学难点 体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。 课前准备 观看电影《小兵张嘎》电视《红楼梦》《儒林外史》教学时间：1课时 教学过程 一.激情导入 同学们，在上节课的学习中，我们认识了许多摇曳多姿、难以忘怀的人物形象，那么作者是如何写出他们的风采的?有哪些我们可以借鉴的地方呢?今天我们就来继续学习《人物描写一组》。 二.提炼写法 (一)总结文本写法。 1.思考这篇文章的主人公有哪几位 小嘎子、严监生和王熙凤。(电脑出示三个人物头像) 2.回顾人物形象的性格特点及描写方法。 ⑴小嘎子给人的印象是顽皮机敏、争强