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五年级语文自己的花是让别人的看的教案优秀范文合集 五年级语文自己的花是让别人的看的教案范文一 教学目标： 1、自学生字词，掌握“脊梁、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、耐人寻味”等词语。 2、了解德国的民族风情特点，初步感受德国民族“人人为我，我为人人”的崇高精神境界。 3、有感情地朗读课文，积累课文的优美语言。 教学重点：感受德国民族风情。 教学难点：初步体会德国民族“人人为我，我为人人”的精神境界。 教学过程： 一、设疑揭题。 1、指名读题：(谁来读读?一起轻声整齐的读读) 2、质疑：读了以后你有什么想说的? 你们家的花是养在哪里的?给谁看的? 我们中国人养花大都是给自己看的，这不由使我们产生疑问。就让我们去文中寻找答案。 二、初读课文，把握大意。 1、请同学们打开书，边读边想：作者先后几次来到了德国?德国给他留下了怎样的印象?(板书：奇丽 奇特) 2、词语检查： Wǎn 莞尔一笑(抽读。 “莞尔一笑”是怎样的笑?) 姹紫嫣红(“嫣”写的时候哪儿要特别注意?) 脊梁 花团锦簇 应接不暇 耐人寻味(能用自己的话来说说意思吗?) 三、析形会神，领略风情。 1、那么课文哪些句子写出了这份奇丽，这种奇特呢?大家默读二三自然段