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名师工作室申请 名师工作室申请 名师工作室申请 昆明市呈贡区中小学幼儿园名师工作室成员申报表 姓 名 性 别 女 出生年代 政治相貌 相 学 历 本科 职 称 中教一级 片 任教课科 英语 教 龄 年 工作单位 实验学校 申报工作室 初中英语名师工作室 名 称 我于 - 年 8 月毕业分派到 --- 中学（现为 -- 实验学 工 校）工作，从参加工作以来向来担当中学英语教课工 作 作到现在，在平庸的岗位上无私奉献，勤劳耕作，并用 简 自己的实质行动博得了领导、学生及家长的一定。在 历 工作中，我向来扎实勤奋高质量地努力工作，一步一 个脚迹地实现着自己的人生价值。 我在教育教课工作中， 一直坚持党的教育目标， 面向全体学生，教书育人，为人师表，确定“以学生为 主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教课思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创建能力，培 介绍原因 养学生的全面发展，工作责任心强，听从领导的分工， （ 不 少 于 团结同事，踊跃向优异教师学习，做好本员工作，广 泛获得各样知识，形成比较完好的知识构造；严格要 300 字） 修业生，尊敬学生，弘扬教课民主，使学生学有所得，不停进步；在实践中能以教师职业道德严格要求自己，把自己的教师职业当成自己终生的事业去实践、去追求，努力做人民满意的教师。进而不停提升自己的教课水平，并顺利、圆满地达成教育教课任务。正是自 己的努力，我于 2009 年 9 月被评为新区优异教师； 2010 年 9 月被评为优异教育工作者。不知足是向上的车轮， 因此我希望能参加李老师创建的 -- 区中学英语名师工作室，以便能获得更多锻炼的时机和向优异教师学习的时机。 单位建议 名师建议 教育信息 中心建议 注：“介绍原因” 包含：师德表现、团队合作及勤劳敬业精 神；主要工作业绩；教育教课特点或专长；获区（县）级以上荣 誉称呼。