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四年级数学用字母表示数教案优秀范文 四年级数学用字母表示数教案范文一 教学目标： 1、在理解掌握用字母表示数的基础上，学会用字母表示数量关系和计算公式。 2、让学生利用知识迁移，借助“用字母表示数”的经验和形式，在合作学习和自主探索的基础上学习本课内容。 教学重难点： 在理解掌握用字母表示数的基础上，学会用字母表示数量关系和计算公式，进一步理解“用字母表示数”的实质。 教学过程： 一、 复习导入、知识回顾 (1) 速度、时间、路程三个量之间的关系是什么? (2) 长(正)方形的周长公式和面积公式是什么? 学生思考、讨论、口答。师强调公式的完整性。 师：根据路程=速度×时间，你能写出它的另外两个变式吗?速度等于什么?时间等于什么?请你在练习本上写出来。 生：速度=路程÷时间， 时间=路程÷速度 二、探究新知 师：用文字表示这些计算公式比较麻烦，你能想个简洁一点的表示方法吗?生：我们可以用字母来表示他们。 师：那就请你用自己喜欢的字母先表示一下“路程=速度×时间”这个公式，写完后可以同桌看一看。 指生上台展示自己的写法。预设可能的写法有：c=a×b, Z=xy, 师：这就是我们今天主要研究的内容-----用字母表示数量关系和计算公式。(板书标题