2019-2020学年新教材高中地理-第一章-宇宙中的地球-第三节-地球的圈层结构课件-湘教版必修第一册.ppt

　 下图为地球内部圈层结构的局部图。读图，回答(1)～(2)题。 (1)下列有关说法正确的是(　　) A．地壳在海洋中常常缺失 B．横波在②层传播速度比③层快 C．②是软流层 D．①层和②层属于地壳 (2)在地球内部，地震波传播速度变化最快的地方是(　　) A．莫霍面附近 B．上、下地幔之间 C．古登堡面 D．内外核之间 [解析]　第(1)题，地壳是地球表面以下、莫霍面以上的固体外壳。由图中看①层和②层属于地壳。第(2)题，地下近2 900千米处，纵波速度突然下降，横波完全消失，这个深度被称为古登堡面。 [答案]　(1)D　(2)C 探究二　地球的外部圈层 大气圈、水圈、生物圈是地球的外部圈层。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，反映了外部圈层间相互联系、相互制约的关系。下图是地球圈层间的物质交换示意图，图中序号①②③代表外部圈层。 [问题探究] 问题1　上图中①②③分别代表哪个外部圈层？ 提示：①水圈　②生物圈　③大气圈 问题2　连接地球内部圈层和外部圈层的是哪个部分？“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映的是哪两个圈层之间的关系？ 提示：岩石圈。岩石圈和生物圈。 问题3　生物与环境有什么关系？ 提示：生物从环境中获取物质和能量，同时也在促进太阳能转化、改变大气圈和水圈组成、改造地表形态等方面起着重要作用。 地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等，这些圈层之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环境。 外部圈层 概念 组成 主要作用 大气圈 由气体和悬浮物组成的复杂系统 主要成分是氮和氧 ①使地球上温度变化和缓 ②提供氧气 ③天气现象影响人类活动 水圈 由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层 地表水、地下水、大气水、生 物水等 水圈的水处于不间断的循环运动之中，影响地理环境变化发展 生物圈 地球表层生物及其生存环境的总称 生物及其生存环境 生物在获取物质和能量的同时，促进太阳能转化，改变大气圈和水圈组成，改造地表形态，影响地理环境发展 　 读秀丽的黄果树瀑布景观图，完成(1)～(3)题。 (1)该图景观体现出的地球圈层个数是(　　) A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 (2)在景观图中，代表自然地理系统中最活跃的圈层要素是(　　) A．瀑布 B．岩石 C．树木花草 D．大气 (3)该景观的形成过程充分说明了(　　) A．图中各圈层都是连续而不规则的 B．图中各圈层之间是相互联系、相互影响的 C．图中各圈层都是独立发展变化的 D．图中各圈层内部物质运动的能量都来自于太阳辐射 [解析]　第(1)题，图中有水、植物、岩石和大气，所以体现出的圈层有：水圈、大气圈、生物圈和岩石圈。第(2)题，生物圈是自然地理系统中最活跃的圈层，树木花草属于生物圈。第(3)题，水圈是连续但不规则的；图中可以显示出水、生物、大气、岩石等自然地理要素互相联系、互相影响，因而可以判断各圈层是互相联系、互相影响的；内部物质运动的能量来源除了太阳辐射能，还有化学能、重力能等。 [答案]　(1)C　(2)C　(3)B [课堂小结] 2019年4月15日02时31分在西藏那曲市双湖县(32°26′N,89°39′E)发生4.3级地震，震源深度9千米。据此回答1～2题。 1．此次地震的震源位于(　　) A．地核　　　　　　 B．上地幔 C．下地幔 D．地壳 2．地震发生时，当地居民的感觉是(　　) A．左右摇晃 B．先左右摇晃后上下颠簸 C．上下颠簸 D．先上下颠簸后左右摇晃 解析：第1题，地壳的平均厚度为20千米，震源深度9千米，该次地震震源位于地壳。第2题，纵波的传播速度快于横波的传播速度，当纵波传导到地面时，居民感觉到上下颠簸，当横波又传来时，居民又感觉到左右摇晃。 答案：1.D　2.D 读地球各圈层划分示意图，回答3～4题。 3．下列关于地球圈层结构的叙述，错误的是(　　) A．地球具有明显的圈层结构特征 B．地球可分为内部和外部两大圈层结构 C．地幔属于地球内部圈层中中间的一层 D．地壳既属于地球外部圈层又属于地球内部圈层 4．下列关于图中地球各圈层的叙述，正确的是(　　) A．C圈层是由岩石构成的，故称为岩石圈 B．B所在的圈层使地球表面形成了不同的自然景观类型 C．A圈层是外部圈层中厚度最大的 D．D圈层是一般认为的岩浆的发源地 解析：第3题，读图，地球具有明显的圈层结构特征，A正确。地球可分为内部和外部两大圈层结构，B正确。地幔属于地球内部圈层中中间的一层，C正确。地壳属于地球内部圈层，D错误，故选D。第4题，读图，C圈层是由岩石构成的，故称为地壳，A错误。B所在的圈层使地球表面形成了不同的陆地和海洋景观类型，B错误。A圈层为大气圈，是外部圈层中厚度最大的圈层，C