初中音乐学科教学总结.pdfVIP

初中音乐学科教学总结 音乐本身是一门艺术， 如何让学生接受这门艺术， 激发他们想学 的愿望则是艺术的艺术。 怎样让学生自由自在地遨游于音乐海洋 中，让美好的音乐与快乐同在呢？这是一个令人深思的问题， 纵 观音乐教育的发展， 发现音乐教育看似简单， 其实学生对于音乐 的理解、对于音乐的欣赏、对于音乐的表现却远远不够，怎样让 学生对音乐感兴趣， 使学生的音乐能力得以发展呢？我认为， 首 先要让音乐变得生动形象，学生乐于接受。 一、在音乐教学中，教师善于创设生动形象的氛围，为学生理解 音乐、表现音乐铺平道路。 1、首先，在讲述乐理知识时，可以巧妙地运用形象法。 乐理知识往往比较单调复杂， 如果靠单纯的讲解， 学生不但不容 易理解，而且还觉得枯燥无味，这时教师在借助教具的同时，语 言要生动明了，例如，在认识渐强、渐弱记