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初级教师评职称工作总结 教师职称评定个人总结
本人文婷,女,汉族, 1990 年 1 月 12 日出生。 2016
年 6 月毕业于四川职业技术学院数学教育专业,同年 6 月取
得西华师范大学的自考本科文凭。 2016 年 8 月在 ++初级中学
从事数学教育教学工作,至今已满 1 年,现申请参加中学数
学二级教师职务评聘。结合本校的实际条件和学生的实际情
况,放眼未来,立足现在,为使今后的工作取得更大的进步
不断努力,特将任职以来的个人工作作出以下总结:
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。坚持正
确的政治方向,拥护党的各种路线、方针、政策,坚持四项
基本原则,贯彻党的教育方针,忠诚社会主义教育事业,努
力学习马列主义和科学发展观,不断提高自己的思想素养。
有良好的职业道德,强烈的事业心和责任感,热爱本
职工作,具有严谨务实,开拓进取的工作作风,不断提高自
身教育教学水平,认真教书育人,关心热爱全体学生,从不
歧视差生。努力构建平等,和谐的师生关系。关心集体,遵
纪守法,时刻不忘自己身为一名光荣的人民教师的形象,为
人师表。
二、教育教学方面
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曾经有过这样一个比喻“要给学生一杯水,教师就要
有一桶水” , 我觉得不对,在新的时代,新的教育理念,教
育也提出新的改革,新
课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我
从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富自己
的知识面,才能在教育教学工作中给予学生更全面的辅导。
在教学中做到以下几点:
1、坚持认真备课,备课中我不仅备教材备教法而且备
学生,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采
用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细
的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂
课都在课前做好充分的准备。
2 、深钻大纲和教材 , 能准确地把握数学教学大纲及其
重点、难点、考点、深度和广度,能深入浅出的传授数学及
相关学科知识,培养学生良好的数学学习习惯与数学创新思
维能力。
3 、课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信
息反馈, 调动学生的有意注意, 使其保持相对稳定性, 同时,
激发学生的情感, 创造良好的课堂气氛, 课堂语言简洁明了,
克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发
学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作
业少而精,减轻学生的负担。
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4 、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,有部分
学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成
作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的
思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还
要做好对学生学习的辅导和帮助工作,从赞美着手,所有的
人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和后进生交谈时,
对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生
之前,先谈谈自己工作的不足。
5 、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,
提高教学水平。
6 、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受
到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、学生管理方面
很多学生不懂不敢问;这样学生不懂的就如同滚雪球
一般越滚越大。到最后自己把自己放弃了。学困生成绩提不
高,还会产生自卑心理。从这些方面我从以下来做:
首先,做好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,
树立学习的信心和勇气。
其次,对学生要张弛有度的进行管理。
最后,部分同学品行有缺失,遵守纪律不够, , 得多次
找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪
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