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小学六年级数学比的意义教案优秀范文 小学六年级数学比的意义教案范文一 教学目标: 1、理解比的意义,学会比的读写法,掌握比的各部分名称及求比值的方法。 2、弄清比与除法、分数的联系，明确比的后项不能为0的道理，同时懂得事物之间是相互联系的。 3、通过主动发现的讨论式学习，激发合作意识，培养比较、分析、抽象、概括和自主学习的能力，培养爱国主义情感。 教学重点： 比的意义 教学准备： 多媒体课件、 三支红粉笔、 五支白粉笔 教学流程： 一、创设情境，理解意义 1、师：同学们，我们刚刚过完国庆节，你知道今年10月1日是祖国几周岁的生日吗?56年前的10月1日，五星红旗第一次在_广场上冉冉升起，让每一位中国人为之自豪。但你们知道吗，我们的国旗中还隐藏着很多有趣的数学问题呢! 出示出一面国旗： 3、判断：小强身高1米，他的爸爸身高173厘米，小强和爸爸身高比是1∶173。 明确：同类量相比单位名称要相同。 四、总结全课，拓展延伸 1、去年奥运会中国女排在首场比赛中以3∶0击败了美国队，打出了我国的女排风采。这里的3∶0表示什么意思?它和我们今天学习的比相同吗?为什么? 强调：这里的3∶0是表示两个队各赢了几局，不是相除关系，而今天学的比是指两个数的相