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.. - 【说明文阅读的考点】 〔一〕学会把握说明文的说明内容 1.明确说明对象 方法：①看题目〔不少题目都表示说明的对象〕 ； ②抓首括句、中心句、过渡句及文中反复出现的句子。 2.学会抓说明对象的特征 〔形态、性质、构造、制作、用途、分类、开展变化等方面〕 方法：①从关键句中找出事物的特征； ②从文中概括、提炼事物的特征〔逐层、逐段加以归纳概括〕 。 〔二〕逐段概括要点，理清说明构造和顺序 常用说明顺序：时间顺序 〔年代、四季、早晚等〕 空间顺序 〔注意表示方位的名词〕 逻辑顺序 〔①一般←→个别；②现象←→本质；③原因←→结果； ④概括←→具体；⑤局部←→整体；⑥主要←→次要〕 方法：①重视首括名、尾结句或提问式语句的作用； ②概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要，注意“同类合并〞。 【点拨】注意条理性的标志词语：如表示时间的词语；表示空间地点的词语；表示逻辑顺 序多用表逻辑层次的关联词〔如“一方面〞、 “另一方面〞、 “因为〞、“所以〞、 “首先〞、“其次〞、 “再次〞等〕。 〔三〕分析说明方法及作用 常见的说明方法：举例子、列数字、作比拟、列图表等。 方法： 〔判断常见说明方法的标记词语〕 ①举例子：例如、如、又如、比方、再如。 ②列数字：数词〔概数、确数〕 。 ③作比拟：而、比……、和……两种东西比。 ④列图表： 〔表格、图片〕。 【点拨】分析说明方法：首先，是指出运用了什么说明方法；其次，说明了什么特征，以 及对下文的作用。说明方法的作用往往就是为了说明该段的中心。一般而言，答 案往往可以从文章中找到现成的句子，有的能在本段中找到，有的要从相邻的段 落中找。如果没有现成的句子，用来答题的关键性词语也一定能在文中找到。 〔四〕体会说明文语言的准确性 方法：①正确。即语言符合事物实际情况。抓限定词、修饰语〔表示时间、空间、数 量、范围、程度等〕品味分析。 ②模糊。有时，文中出现“大约〞、 “大概〞、“左右〞等看似不够准确的词， 这种模糊性表达正反映了事物的实际存在状况，或人们对事物认识的程度， 表达了说明文语言的准确性。 【议论文阅读的考点】 〔[提出论点 ] →[论证论点 ]→ [得出结论 ] 〕 - . word.zl- .. - 〔一〕把握文章的论点 一篇议论文只有一个中心论点。 论点应该是明确的判断〔作者赞成什么，反对什么〕 ，是作者看法的完整陈述，在形 式上应该是完整的句子〔判断句或祈使句〕 。短语、有修辞手法的句子不能作为论点。答 题时注意不要把论点与论题混淆。 分论点是围绕中心论点提出的，是用来补充和证明中心论点的，一篇议论文的几个分 论点也是证明中心论点的材料。 方法：①看标题、开头、结尾，及中间； ②看论据〔看论据用来证明什么观点〕 ； ③看分论点〔将几个分论点合并、提炼、分析并归纳〕 ； ④注意提示语〔 “总之〞、 “因此〞、“总而言之〞、 “由此可见〞等〕 。 〔二〕理解论据及论证作用 1.分类： 事实论据 道理论据