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《数字插画创作》课程教学大纲 课程名称：数字插画创作 课程编号：050418040102015 课程学分：9学分 课程学时：153学时 课程安排：二至四年级 课程性质：专业课 第一章 透视 30学时 一、课程性质与目的 通过透视课程的学习，掌握透视基础理论，系统地了解透视学的基本规律，了解不同视点透视的基本特征和对人的心理影响与作用，提高学生正确处理场景空间关系的设计能力。 二、教学内容与要求 A、教学内容 1、第一节：透视的基本概念 2、第二节：一点透视 3、第三节：二点透视及等分法 4、第四节：三点透视 5、第五节：曲线透视及阴影 6、第六节：人物透视画法 7、第七节：透视在构图中的运用 B、作业： 课堂完成一点透视、二点透视、三点透视各一张作业(1/8开)。三点透视作业为考试作业。 C、教学要求 教学中应充分注意教学内容的逐层递进和连贯性，以理论讲授，课堂实习指导为主，教学中进行资料 展示及分析讲解，提高学生数字插画的基础理论和设计能力。 本课程具有较强的研究性，应按循序渐进的原则进行教学。从独幅构图入手，了解基本的构图、透视规律，在此基础上扩展到其它门类构图，逐渐融会贯通。通过范画、影视资料的演示和讲析，启发学生提出设计方案，加强学生空间想象力和灵活运用构图的综合能力 三、教学形式与方法 A、教学形式 1、以理论讲授，课堂实习指导为主; 2、教师演示--学生练习--教师个别