党员先进性教育个人查摆剖析材料2900字.docxVIP

Word版本，可编辑修改 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 党员先进性教育个人查摆剖析材料2900字 党员先进性训练个人查摆剖析材料2900字  ?  ??对于查摆的状况，开展党支部先进训练活动，是新势下根据“三个代表”要求，加强党员队伍建设的现实需要，促使党员内练素养，外型形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作用，依据支部“保先”活动方案的支配，我圆满地完成第一阶段的学习任务后，在其次阶段我支部通过各种形式广泛征求各种看法时，作为个人我准时对比党员先进性标准，仔细进行自查自摆，找准存在的问题，开展批判与自我批判，以便于克服缺点提高自己。分析如下：  ?  ??一、存在的主要问题  ?  ??在二个多月的党员先进性训练活动中，各个方面的同志们为我提出了很多的珍贵看法，我虚心恳切地接受，诚心地感谢。经过广泛征求看法，深刻剖析自己，仔细对比检查，我还存在很多问题，主要表现在以下几方面：  ?  ??1、理论学习较松懈。  ?  ??主要缘由是：思想认识不深。认为，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握进展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员，好像理论不太沾得上边，只要用心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正由于理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。  ?  ??现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛制造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增加工作的原则性、系统性、预见性和制造性;在实际生活中，只有在娴熟把握和运用党的政治理论学问，才能面临丰繁简单的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚决党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。  ?  ??2、纪律作风方要加强。  ?  ??参与组织开展的活动不够主动。近几年，对机关委党组的活动缺泛爱好，对党委组织的政治学习在看法不仔细，得过且过，纪律观念比较淡薄，工作作风比较松懈。  ?  ??3、工作思路看法不端正,在业务上满足于现状。  ?  ??喜爱现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，讨论起点不高，只满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的主动性、主动性、制造性。理论素养还比较浅薄，在学习上搞有用主义，学问结构单一，还不擅长讨论思索问题，缺乏了刻苦钻研的精神，遇到检查，集中时间突击了解学习一下，使得自己放松学习，难以真正的“沉”下去，其实横向比较—观看才发觉差距越来越大，各个党员同事的理论水平已超在前列，而自己越来越怕写文章了。  ?  ??4、没有牢固树立“一心一意为人民服务”的思想。  ?  ??中国共产党人的诞生和使命，就是一心一意为人民服务。但是在具体工作中，为企业着想的多，往往忽视了职工群众的利益，反映出自己对同志的“三个代表”重要指示理解不透，落实不力，没有真正牢固树立“一心一意为人民服务”的思想。由于宗旨意识不强，也就带来了作风不深化、不扎实等一系列问题。  ?  ??5、党风廉政建设方面。  ?  ??一是对自己要求的标准不高。二是存在与己关系不大的想法。认为党中央对反腐败斗争抓的比较紧，只要自己不搞，其他人情愿怎样搞就怎样搞，与己关系不大。  ?  ??二、对存在问题的缘由分析  ?  ??1、政治理论学习不够。  ?  ??对党和国家的方针、政策、业务学问学习不够常常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不有用，除集中学习和完成规定要求外，平常比较强调客观缘由或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素养的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。  ?  ??2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，宽于待已，严于待人的思想影响。  ?  ??在工作中不够严谨细致，遇到问题总有急躁的心情工作的责任心不够强，总是认为不会出什么大的问题，与本职业有关的就学一点，与本职业联系不紧的就不去学，导致工作的主动性不高。  ?  ??3、党性疗养和改造世界观的自觉性较差。  ?  ??党性疗养要求我们每名党员和党员领导干部，要自觉地改造世界观，每时每刻、一言一行都要用党员的标准严格要求自己