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五年级数学老师教学计划例文2021 五年级数学老师教学计划一 一、学情分析 五年级共有学生46人，中等生20人，优秀生15人。本班学生历来的课外作业完成得不够理想，大多数学生书写状况缭草;上课用心听讲、积极大胆发言的的人不多;少部分学生的基础知识很差，上课走神等。根据本班学生的特点，制订相应的教学措施，力争本期有较大的提升。 二、教材分析 这一册教材内容包括：观察物体(三)、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、图形的运动(三)、分数的加法和减法、折线统计图、数学广角和综合与实践活动等。 (一)数与代数 第二单元因数与倍数;第四单元分数的意义与性质;第六单元分数的加法与减法。 (二)图形与几何 第一单元观察物体;第三单元长方体与正方体;第五单元图形的运动(三)。 (三)统计与概率 第七单元折线统计图。 (四)数学思想方法 第八单元数学广角——找次品 (五)数学综合运用 1、探索图形;2、打电话。 本册修订后的教材，既有原实验教材的主要特点，又呈现出一些新的特色。 1、改进因数与倍数教学的编排，体现数学教学改革的新理念，培养学生的数学素养。 2、改进熟悉分数的编排，注意沟通知识间的联系，加强对分数意义的理解。 3、提供丰富的空