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九年级历史英国资产阶级教案范文模板 九年级历史英国资产阶级教案范文一 【课标要求】 1.了解英国资产阶级革命的历史。 2.《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立。 【学习目标】 1.英国资产阶级革命爆发的原因、经过、结果及影响;《权利法案》 2.引导学生思考与探究英国资产阶级革命爆发的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。 3.认识英国资产阶级革命，是人类历资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，是人类社会的进步。 【学习重点】 《权利法案》、英国资产阶级革命的历史意义。 【学习难点】 英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。 【学习过程】 本课的学习内容为两部分：第一部分英国资产阶级革命;第二部分为《权利法案》颁布 一、英国资产阶级革命 1.阅读教材，回答下列问题 (1)根本原因： (2)领导阶级 (3)导火线：人民起义 (4)开始的时间：领导人： (5)开始标志： (6)年查理一世命丧断头台。 (7)年宫廷政变，另立新国王。 (8)作用： 2.阅读材科，回答问题 材料一我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在 少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。 ——伯里克利 材料二2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相， 并授权他组建新一届政府。……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的权力，是统而不治的君主。 (1)根据材料一，说出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家的名称。 (2)结合所学知识，判断材料二所反映的是英国什么政治制度?该政治制度是怎样在英国确立起来的? (3)结合上述材料，谈谈你对西方民主政治的认识。 二、《权利法案》颁布 1.认真阅读教材说出《权利法案》的目的、时间、基本内容、作用 2.交流展示，合作探究 康熙说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制” (1)联系你所知道的中外历史知识，请你对同一历史时期中英两国的政治制度作一简单对比。 (2)迄今为止，除英国外，世界上还有不少国家不同程度地实行君主立宪制，请你通过查询，列举出其中的2个。 九年级历史英国资产阶级教案范文二 教学目标 1、知识与能力目标： 通通过本课的学习，使学生了解英国资产阶级革命的历史，包括革命前夕英国资本主义的发展，斯图亚特王朝的专制统治;革命的经过;《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实。 2、情感态度与价值观目标： 通过本课的学习，使学生认识到英国资产阶级革命，是人类历资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，在反复与曲折的斗争中，英国确立了资本主义制度。 教学重难点 重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。 难点：英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。 教学过程 导入新课： 复习提问，请学生回答以下两个问题： 欧洲文艺复兴是一场什么性质的文化运动? 新航路开辟的后果是什么? 学生回答后教师指出：文艺复兴不仅为欧洲近代资产阶级文化奠定了基础，而且也为以后的资产阶级革命做了思想动员和准备。而新航路的开辟，更促进了英国资本主义的发展，资产阶级力量迅速壮大。 不久，英国爆发了资产阶级革命。 一、“君权神授” 包括两方面的内容：一是英国资本主义的发展;二是封建王朝的专制统治。教师可首先布置学生看书，并思考“为什么会爆发英国资产阶级革命?”培养学生自主学习的能力。本目重点要讲清资产阶级和新贵族的概念，他们分别是由哪些人组成的。 教师可先挂出《新航路开辟》的地图(或多媒体展示)，指出由于新航路的开辟，欧洲主要商道和贸易中心已由地中海转移到大西洋沿岸。英国处在了国际贸易航道的要冲，新兴的资产阶级借此有利条件积极推进海外贸易，并进行野蛮的殖民掠夺，迅速聚敛了大量资本并获得了广阔的海外市场。 随着英国资本主义的深入、广泛的发展，由工场主、银行家和大商人组成的资产阶级队伍日益成长壮大。一部分封建贵族受巨额利润所吸引开始转用资本主义方式经营农、牧场或投资手工工场，称之为资产阶级化了的“新贵族”。他们有着共同的迫切要求，那就是自由发展资本主义。而此时，英国的专制王朝在詹姆士及其子查理一世统治期间，大肆鼓吹“君权神授”，巧立名目，任意征税，搜刮钱财。封