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高校女大学生就业指导中存在的问题及对策探析论文 高校女大学生就业指导中存在的问题及对策探析全文如下： 【摘 要】 女大学生就业指导工作是高校学生就业工作的重要组成部分。在大学生整体就业困难的背景下，女大学生群体的就业面临更加严峻的态势。找准女大学生就业指导存在的问题并有针对性地予以改进，对于帮助女大学生成功就业，增强高校就业指导工作实效性起着极为重要的作用。 【关键字】 女大学生;就业指导;实效性 随着社会经济的发展与高校总体扩招，女性进入高校学习的比率也逐年增高。在大学生整体就业困难的背景下，女大学生群体的就业面临更加严峻的态势。女大学生就业难，其原因是多方面的。高校作为高素质人才培养基地，针对社会需求培养和输送人才，在大学生求职就业中担负着极其重要的管理、指导与服务责任。近年来，女大学生就业指导问题也引起了各大高校的关注，采取了一系列的措施积极帮扶女大学生求职与就业;有所助益，但还存在撇开“女性性别角色”的统一化指导等问题，影响了女大学生就业指导实效的发挥。 一、女大学生就业指导中存在的问题 1.就业指导与服务体系缺乏对市场需求的动态照应。 随着市场经济的发展，大学生的就业基本趋于市场与人才双向选择。要想实现“人职匹配”、“人岗匹配”的完美结合，女大学生就业指导就应当符合市场的人才需求。但是，高校目前的人才培养模式和专业结构设置大多停留在理想化状态，女大学生的就业指导要么停留在单一的政策宣传、就业信息发布上，要么将就业指导工作片面地、突击集中在高年级学生上，且较少针对性地关注到市场对女大学生这一特殊群体的客观需求;这也导致女大学生在就业过程中对自己面临的客观形势和职业、岗位对自身素质与能力的真实要求没有一个较为清醒的认识，就业准备难谈充分。 2.就业指导缺乏专业化的师资队伍，就业指导的内容与形式普遍单一。 目前高校大多成立了就业指导中心，也开设了就业指导课程，但大多流于形式;一方面，不结合专业教学的就业指导课程作为公共课较难引起学生们的足够重视;另一方面，就业指导队伍的师资素质参差不齐，大多教师没有经受过专门的师资培训，在就业指导过程中无法借助专业知识开展个性化指导与咨询，往往是经验分享。此外，女大学生就业指导的内容也大同小异，主要集中在就业理论、就业信息、就业政策、就业技巧的指导;而有性别意识地、区别化地对女大学生进行就业心理、职业生涯规划、就业法规、职业成功的指导等就较少涉及。形式上集中体现为设置各类宣传栏、复制转发各类就业信息，个性化咨询、群体化指导、深度解析等指导较少，即使有也只是泛泛而谈，系统性、针对性不足。 3.就业指导轻主观就业观念教育，女大学生就业思路局限。 受传统“男尊女卑”、“女子不如男”等思想的影响，加之高校自上而下地、潜意识地给女大学生形成一种“无性别意识”的受教育模式，并在女大学生群体中相互强化、被默许。这就导致女大学生们在求职就业过程中，求稳定、求轻松、求靠山等现象普遍，呈现为缺乏主动意识、风险意识和自立意识;既不能正确地了解、认识自己，也不能恰当地评估自己的实力，从而进行较为恰切的职业选择与定位。 4.就业指导中实践能力培养不足，女大学生就业路径略窄。 在招聘过程中，各大用人单位也常反映理论知识丰厚而“经验不足”是女大学毕业生普遍存在的问题，而“经验不足”又集中反映为“实践能力”、“动手能力”不足，缺乏对相关职业或相关岗位实操知识的基本了解和经历积淀。这就意味着用人单位在录用女大学生以后需要花费更多的人力、物力对其进行相关的培训，相对实践能力较强的毕业生，他们的选择就具有了明显的倾向性。 二、高校增强女大学生就业指导实效性的对策 1.与时俱进，适应市场需求，培养女大学生的职业素质与能力。 第一，要真正发挥高校就业指导中心的功能，主动开展就业市场需求分析，做好人才市场需求动态调研与预测，了解用人单位相关岗位对女大学生的专业素养与职业能力的新要求，有针对性地对女大学生的求职技巧、面试礼仪、政策法规以及实践能力等方面进行指导，以建立符合市场需要的人才培养模式，进一步拓宽女大学生的就业适应性，保证其充分就业。 第二，要力图实现全员、全过程就业指导，把就业指导贯穿到女大学生整个大学学习阶段。要有针对性、分类地进行指导，根据女大学生专业、年级、层次的不同开展不同的就业指导。低年级主要结合女大学生身心特点，围绕专业认同深化职业认识与职业理想，举办职业生涯规划大赛等形式，塑造基本的职业素养与能力。高年级则结合市场客观需求，围绕求职技能与职业道德，开展“职来职往”模拟面试大赛、简历设计与制作大赛等，增强女大学生成功就业的筹码。总之，高校女大学生就业指导应当从新生入校开始就引导女