四年级语文万年牢教案精选最新范文.docVIP

四年级语文万年牢教案精选最新范文 四年级语文万年牢教案范文一 一、揭示课题 万年牢 看了课题，你最想知道什么? 二、初读课文，感知内容 1.阅读学习提示，明确学习本文的要求。 2.布置自学要求： ①读通课文，读准生字。 ②想想课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事，从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在? ③课文几处写到了课题——万年牢，想想是什么意思? 3.检查字词： 多音字：把、闷、削。 词语：走街串巷、掉皮损伤、晾晒、竹签、耽误、甩糖风、掺假、 赚钱(能认读，并结合句子理解词义) 4.理解课文主要内容(哪两件事) 三、细读课文，感悟理解 1.课文三处写了万年牢，请找出有关语段读一读，并想想这“万年牢”分别指什么? 2.第一处的万年牢指的是什么? 出示句子：“我的糖葫芦做得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。” ①为什么叫万年牢? ②这种糖葫芦，父亲是怎么做出来的? (读第二小节，通过找重点词句体会父亲十分讲究选料;读第三、四小节，体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟) ③齐读出示的句子后，教师小结：正是因为父亲做糖葫芦认真仔细，工艺高，质