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第二章 实数 1. 认识无理数〔第1课时〕 . . 1.一个整数的平方一定是整数吗? 2.一个分数的平方一定是分数吗? ? 想一想 问:x是整数〔或分数〕吗? 算一算 把两个边长为1的小正方形通过剪、拼,设法得到一个大正方形,你会吗? 1 1 1 1 剪一剪 拼一拼 可能是整数吗? 可能是分数吗? 议一议 释1. 为什么不是整数? 释2. 为什么不是分数? 释一释 忆一忆 有理数包括:整数和分数 如果一个数既不是整数也不是分数, 那么这个数不是有理数 在 中, 不是有理数 找一找 在以下正方形网格中,先找出长度为有 理数的线段,再找出长度不是有理数的 线段. 在下面的正方形网格中,画出一条长度 是有理数的线段和一条长度不是有理数的线段 画一画〔1〕 画一画〔2〕 在下面在正方形网格中画出四个三角形 1.三边长都是有理数 2.只有两边长是有理数 3.只有一边长是有理数 4.三边长都不是有理数 仿一仿 例:在数轴上表示满足 的 仿:在数轴上表示满足 的 1.通过本课学习,感受有理数不够用了.请问你有什么收获与体会? 2.客观世界中,确实存在不是有理 数的数,你能列举几个吗? 3.除了本课所认识的非有理数的数以外,你还能找到吗? 课堂小结 读一读 无理数的发现〔教材第23页〕 作业布置 习题2.2 1,3 赛一赛 以以下图是由五个单位正方形组成的纸片, 请你把它剪成三块,然后拼成一个正 方形,你会吗?试试看! 认识一元二次方程 问题1 5x-15=0 这是一个什么样的方程? 只含有一个未知数〔元〕,并且未知数的次数是1的整式 方程叫一元一次方程〔linear equation with one unknown〕 问题2 大明休闲中心有一个长为10m,宽为6m的游泳池, 现想将游泳池的面积改造成35m2,假设长宽同时减少相同的长度,问减少多少米? 解:设减少x米,那么长为(10-x)米,宽为(6-x)米 (10-x)(6-x)=35 X2-16x+25=0 这个方程与以前所学的一元一次方程有什么异同? 想一想 6 10 x x 10-x 6-x 5x-15=0 ① X2-16x+25=0 ② 相同点: 方程两边都是整式;都含有一个未知数 不同点: 方程①中的未知数x最高次是1次 方程②中的未知数x最高次是2次 你能结合方程①给方程②起一个名字吗? 方程X2-16x+25=0的两边都是整式,只含有一个未知数,并且 未知数的最高次数是2次,我们把这样的方程叫做一元二次方程。 一元二次方程的定义 一元二次方程要素 ①方程两边都是整式 ②只含有一个未知数 ③未知数的最高次数是2次 一元二次方程
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