人教版小学数学六年级上册第5单元 圆-第6课时 解决问题(教学教案).pdfVIP

小学数学六年级课文知识教与学 第5单元 圆 第6课时 解决问题 【教学内容】 解决问题 【教学目标】 知识与技能：1.会求正方形与圆之间的部分面积。 2、理解圆的直径与正方形之间的关系。 过程与方法：让学生在讨论、探索中发现直径与边长的等量关系。 情感、态度与价值观：培养学生动手、动脑的能力，激发学生的学习 兴趣。 【教学重难点】 重点：会求正方形与圆之间的部分面积。 难点：让学生在讨论、探索中发现直径与边长的等量关系。 【导学过程】 【知识回顾】 1、一张长30厘米，宽20厘米的长方形纸，在纸上剪一个最大的圆。 还剩下多少平方厘米的纸没用？ 2、用铁皮剪成一个圆环，内圆半径4厘米，环宽2厘米，它的面积 是多少？ 小学数学六年级课文知识教与学 【情景导入】 下图中的两个圆半径都是1米，你能求出正方形和圆之间部分的面积 吗？ 【新知探究】 阅读与理解 生1：两个圆的半径都是1米 生2：左图是求正