初二数学试卷分析-精品文案范文.pdfVIP

精品文案资料范文分享 初二数学试卷分析 初二数学试卷分析 一、试卷成绩总体分析 这份试卷，围绕学段教材的重点，并侧重本学期所学知识，紧密联系 生活实际，测查学生对基础知识、基本技能的理解与掌握，以及对于 联系生活实际的实践活动能力等等。 本次试卷命题较好地体现新课程 理念，内容覆盖面广，题型全面、多样、灵活，难度也较大。 成绩反映：平均分一般，及格率较高说明，学生基础知识掌握的可以， 但高分率低，说明学生解决复杂问题的数学能力较弱。 二、存在问题分析 1、基础知识掌握好，个别同学较差 大部分学生的基础知识掌握的比较扎实，对基本知识掌握得较牢固。 个别较差的学生个别辅导。 2、解决问题能力不强 在本张试题中有多个题目是解决实际问题的题目， 这部分试题基本上 都是按由易到难的顺序排列的。 学生的得分率较低， 反映出学生不能 很好的将所学知识应用于实际，能够解决一些实际问题。 3、解答方法多样化，但有解题不规范的现象 试题中有一定数量的灵活、 开放的题目。可以说学生的解答方法多样， 表现出了思维的灵活性和方法的多样性。 试卷中有许多同学明明知道 道理，却未得满分，在解题规范性上海存在问题。 4. 有些学生良好的学习习惯有待养成 据卷面失分情况结合学生平时学情分析， 许多数学生失分可归因于良 好的学习习惯还没很好养成， 从卷面的答题情况看， 学生的审题不够 认真，抄错数字，看错题目要求，忘记做题，计算粗心马虎等，是导 致失分的一个重要原因。 通过以上的分析， 我们可以看出： 教师们已经把新课程的理念落实到 教学实际之中。 他们在夯实知识与技能的同时， 还应该关注学生“数 学思考、解决问题、情感态度以及个性发展”等全方位的综合素质， 促进学生创新思维能力、 解决问题能力及学习习惯等综合素质的拓展 和提升。 精品文案资料范文分享 三、今后教学工作改进策略措施： 根据学生的答题情况， 反思我们的教学， 我们觉得今后应从以下几方 面加强： １、加强学习，更新教学观念。 发挥教师群体力量进行备课， 弥补教师个体钻研教材能力的不足， 共 同分析、研究和探讨教材， 准确把握教材。根据学生的年龄和思维特 点，充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学 活动，激发学生的学习兴趣， 让学生在生动具体的情境中理解和认识 数学知识。重视知识的获得过程，让学生通过操作、实践、探索等活 动充分地感知， 使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中， 获取 知识、形成能力。 坚持认真写好教学反思。经常对自己教学中的得与 失进行自我反思，分析失败的原因，寻求改进的措施和对策，总结成 功的经验， 撰写教学案例和经验论文， 以求更快地提高自身课堂教学 的素质和水平。学校内部积极开展教研活动，互相学习，共同发展， 提高自身素质，构建适应现代化发展需要的数学模式。 《国家数学课 程标准》 的基本理念中提出： “对数学学习的评价要关注学生学习的 结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平…”， 明确地把“形成解决问题的一些基本策略”作为一个重要的课程目 标，因此教师应把评价的重心由关注学生解题结果转移到关注学生的 解题策略上来。在肯定学生个性方法、带给学生成功感受的同时，认 真分析学生不同的解题策略，并通过观察、调查、访谈等多种方式， 了解学生的所思所想， 掌握学生数学学习的水平， 看到自己教学中存 在的问题， 对自己的教学过程进行回顾与反思， 从而促进课堂教学的 改革。 2、夯