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中学生心理健康教育探究论文 《中学生心理健康的影响因素》 【摘 要】中学是一个特殊的阶段，这个阶段中学生经历着生理和心理上的剧烈变化，是一个人趋向成熟的关键时期。中学生的心理，容易受到家庭、学校以及社会各种因素的影响，同时其自身的各种因素也会对其造成负面的影响，从而影响中学生健康的成长，直接影响中学生的人生观与价值观的形成，严重的可能导致中学生出现身心疾病，对其自身与社会造成不良的影响。 【关键词】中学生 心理健康 家庭 学校 社会 影响因素 一 问题的提出 1.心理健康的概念 1929年在美国召开的第三次全美儿童健康保护会议上，学者们认为：“心理健康是指个人在其适应过程中，因能发挥其最高智能而获得满足、感觉愉快的心理状态，同时在社会中，能谨慎其行为，并有敢于面对现实人生的能力。”强调人的适应以及发挥自身的潜力而得到满足与幸福的状态。1946年第三届国际心理卫生大会指出：“心理健康是指身体、智力、情感上不违背他人心理健康的背景下，将个人心境发展为最佳状态。” 国内的一些学者关于心理健康概念的描述，包括张人骏的“健全的认识能力;适度的情绪反应;坚强的意志品质;和谐的个性结构以及良好的人际关系。”而王极盛则提出，心理健康的人应是：“智力正常;情绪稳定而愉快;行为协调;反应适应;人际关系适度;心理特点和年龄相符合。”林崇德认为：“心