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数学折线统计图说课稿范文 数学折线统计图说课稿范文一 一、说教材 本节课是北师大版小学数学四年级下册第六单元第三节的资料，栽蒜苗(二)这一节课的主要资料为折线统计图，这也是在上一节：栽蒜苗(一)——即条形统计图的基础上所进行的教学，从知识的结构上看与之前有着紧密的联系，起到了承上启下的作用，为学生进一步理解统计图形、掌握统计学基础知识打下了良好的基础。 二、说学情 经过前面的学习，学生已经对统计有了必须的认识。对统计表和条形统计图都有了深入的学习，并且这学期也刚刚研究了条形统计图，学生能够根据条形统计图进行分析，从中获得需要的信息。并且对统计图的构图，有了很大的知识积累，明白统计图中横、纵轴表示的意义，以及如何利用信息进行条形统计图的绘制。 三、说教学目标 根据以上对教材的分析以及对学情的把握，我制定了如下三维目标： 【知识与技能】 了解单式折线统计图的特点，能根据一组相关的数据，绘制折线统计图。能从折线统计图上，获取数据变化情景的信息，并进行简单的冲刺。 【过程与方法】 经历处理实验数据的过程，在探索中掌握解决问题的方法，发展数据分析本事。 【情感态度价值观】 了解数学与生活息息相关，意识到数学来自于生活，更服务于生活。 四、说教学重难点 (一)教学重点