【做一个指南针】 参考教案2 [ 教科版小学科学资源 ] .pdfVIP

做一个指南针 一、教材分析： 《做一个指南针》属于小学科学课程标准中的“物质世界”“磁现象”中的 范畴。本课安排了制作指南针的活动，通过这项活动，能够满足学生动手制作的 愿望，培养他们动手制作的能力和创造意识。 本课按照实践学习活动的顺序分成了三个步骤。第一步是做磁针，通过用磁铁摩 擦的方法使钢针变成磁针，用已有的知识判别磁针的南北极。第二步是安装磁针， 想办法使磁针能在水平方向上自由转动，从而能指示南北方向。安装磁针的方法 是多种多样的。第三步是展示和交流制作好的指南针，给予学生积极的评价。 二、