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四年级语文汤姆索亚历险记教案精选范文合集 四年级语文汤姆索亚历险记教案范文一 教学目标： 1.浏览梗概，了解小说内容。(知识能力目标) 2.品析“精彩片段”，体会人物特点和语言特点。(知识能力目标) 3.激发学生的阅读名著的兴趣。(情感态度价值观) 教学重难点： 在快速阅读中培养把握主要内容的能力，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。 教学方法： 1.通过拟小标题，获得阅读初期的真实体验。 2.小组合作交流，感悟故事情节、语言的精彩;进而感悟主人公形象。 教学流程： 一、引入新课 1、谈话导入课题。 这节课老师请来几个小伙伴和我们一起学习好吗?(课件出示:人物图像)打个招呼吧。还有一个人物(课件出示:汤姆索亚图像)，知道他的名字吗?这节课我们就来了解这个男孩儿的故事。(板书课题，齐读。) 2、发现课题有什么不同了吗?(引导学生明确今天的学习内容是一本书) 3、你觉得书名中的关键词是哪个?什么意思知道吗? 4、故事写了汤姆索亚几次历险经历?我们可以从哪儿寻找答案? 二、浏览梗概，了解小说内容。 过度：许多名著前面都有梗概部分，如果先了解梗概，就可以一下子就把握住书中的主要内容。 1、现在请大家浏览故事梗概，试用小标