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word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 二年级语文下册课内阅读练习 （一） 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 1、这一段话有（ 3 ）句话。 2、这段话中的“她”是指（ 春天 ）。 3、这段话写到的春天的景物有（ 柳枝 ）、（ 风筝 ）、（ 喜鹊 ）、（ 杜鹃 ）、（ 桃花 ）和（ 杏花 ）。 （二） 夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中玩。森林里的景色是那么美好，空（kòng kōng）气是那么清新。他们来到森林中的一片空地。那里盛（shèng shéng）开着美丽的铃兰花。 1、给带点的字选择正确的读音，画上横线。 2、从这段话中找出下列词语的近义词。 漂亮——（ 美丽 ） 新鲜——（ 清新 ） 3、写句子。 商店里的商品是 那么 多 ， 玩具是 那么 吸引人 。 （三） 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 1.这段话共有（2）句。 2.这段话主要写（ 春雨姑娘）叫（ 笋芽儿 ）醒来。 3、写春雨声音的词语是：沙沙沙，沙沙沙。 4.春雨的声音很美，就像一首 乐曲 。 （四） 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 1.这段话共有（5）句话。 2.第一自然段写 雷公公 在呼唤 笋芽儿 。 3.用“○”画出第二自然段写笋芽儿动作的词语。 （五） 1. 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨 、 蜜桃 、 沙果 ， 到九十月份 ， 人们最喜爱的葡萄成熟了。 2. 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄， 让你吃个够。 1.葡萄沟在 新疆吐鲁番 ，那里出产的水果有 杏子 、 香梨 、 蜜桃 、 沙果 和 葡萄 。 2.给第一自然段中缺少标点的地方加上标点。 3.这篇短文共有（ 2 ）个自然段。第二自然段中第（ 2 ）句话写葡萄枝叶很茂密。第（ 3 ）句写葡萄丰收了，非常美丽。 4.抄写描写颜色的词语。 红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、绿色的。 5.仿写句子。 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 天上成千上万的星星像发光的宝石。 6.想象热情好客的维吾尔族老乡见了客人会说些什么？（写几句话) 欢迎你们到这里，我们这里的葡萄颜色鲜，味道甜，非常有名。我们会摘下葡萄给你们吃个够。 （六） 萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？” 1.这段话主要写萨沙 保护蔷薇花。 （干什么） 2．这段话共有（3）句话，第（2）句话写蔷薇花被风吹雨打，很需要帮助。 3.用“○”画出写萨沙保护蔷薇时动作的词语。 4.萨沙问妈妈：“现在我还是最弱小的吗？”，当时他心里怎么想的？在正确意思后面画“√”。 （1）萨沙不知道自己是不是最弱小的。（ ） （2）萨沙为自己能保护弱小的花朵，感到骄傲。（ √ ） （3）萨沙认为自己是最弱小的。（ ） 二年级下册课外阅读练习 （一）音 乐 疗 法 　　牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（mián）。他的儿女们把他送进了“音乐【 lè yuè√ 】医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉【jué jiào√ 】醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统（xì tónɡ）正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！” 1．这段话共有（ ７ ）句话。 2．给本文带点的字选择正确的读音，（请在正确音节的括号里打“√”）。 3．牛伯伯因为___经常失眠___，所以住进了___音乐医院__。 4．“哪有什么魔法呀……”这句话是__百灵鸟护士__对___牛伯伯__说的。 5．音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“——”。 （二） 可爱的小花猫 １.我家有一只小花猫。 2.花猫的一双小耳朵直竖着，一双玻璃球似的眼睛睁得大大的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬。我知道那是用来量老鼠洞口大小的。 3.小花猫全身长满了黄一道，黑一道的