安徽工业经济职业技术学院.pptx

孙中义;序言;目录;充分认识和谐校园建设的意义;;第一 构建和谐校园是社会主义 和谐社会建设的需要。;第一 构建和谐校园是社会主义 和谐社会建设的需要。;;2007年初学院人才培养工作水平评估被评为优秀等级，学院呈现出良好的发展势头。但是面对我国政治、社会、经济发展的新形势，我们也应该看到：高等教育未来的发展势必任务更加艰巨，竞争更加激烈，许多其他兄弟院校显示出强劲的蓄势待发的发展态势（如六安职院、滁州职院、池州职院等）。;兄弟院校发展现状;兄弟院校发展现状;兄弟院校发展现状;兄弟院校发展现状;兄弟院校发展现状;兄弟院校发展现状;兄弟院校发展现状;兄弟院校发展现状;兄弟院校发展现状;兄弟院校发展现状;第二 构建和谐校园是在高等教育战线 贯彻落实科学发展观的内在要求;第三 构建和谐校园是高等教育 改革与发展的需要。 ;;深刻领会和谐校园建设的含义 ;一、和谐的人际关系;（一）领导班子的和谐;（二）师生关系的和谐;（三）同学关系的和谐;（四）同事关系的和谐;二、和谐的校园文化;校园的和谐;从内涵上看，作为社会主义大学，应该具有鲜明的办学理念。大学的理念具有共性的一面，那就是将坚持党的教育方针，坚持社会主义核心价值体系，追求科学精神与人文精神两者的有机融合。同时，每一所学校都应根据自身实际情况，找准自身的定位，确定明确的办学目标和培养方向，形成学校符合人才培养特点的质量观和保证质量的意识、措施和保障；具有对学生未来负责的强烈责任感。 和谐校园建设说到底就是办人民满意的高等教育，为社会发展服务，并以此作为学校发展的根本目标。学生学的满意，学有所得、学有所长、学有所成；家长感到放心，孩子成才了，有长进了，自立了；社会感到满意，进入社会的学生，能够在社会发展的各个方面发挥作用，担当重任，甚至引领一些重要的技术创新，学校的专家教授能够为社会经济发展提供实用的科技服务。那么，校园的和谐基本具备，校园与社会的和谐也就有了基础。;三、和谐的工作氛围;四、和谐的校园环境和校园景色 ;认真分析和谐校园建设中存在的问题 ;一、共性的不和谐现象;二、个别不和谐现象;着力开展和谐校园建设的各项任务;第一，加强高校党建和促进领导干部能力建设，着力提高高等教育决策与管理水平。;第二，研究探索符合本校发展之路，培养适合本校目标定位的入才。 ;第三，加强民主法制，强化大学决策的科学性售管理的法制化。 ;第四，强化大学校园内学生兴趣和追求的多样性，使大学成为汇集各类人才的高地。 ;第五，加大改革力度，扫除一切阻碍学校发展和违背教育规律的障碍，努力提高办学质量。 ;第六，大力加强学生思想政治工作，关注学生的民生问题，维护校园安全稳定。 ;结束寄语