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- 约 5页
- 2021-09-13 发布于湖南
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教师经验交流会汇报材料
一、 设计精彩导语,激发学习兴趣
好的开始是成功的一半。精彩的导语能扣动学生的心弦,激发学
生的思维,它能像磁铁一样,把学生牢牢地吸引,导入的类型很多:
有猜谜语,讲故事,听歌曲等等,根据不同的课文采取不同的导入方
式,使课文的导入起到先声夺人的作用。这样不仅激发了学生的好奇
心,还培养了学生的思维能力,使学生急于想通过阅读去了解课文,
寻求答案。
二、 注重积累,丰富学生的语言
丰富的语言于积累。为了实现这一目标,我特别注重对学生进行
字词的教学。在语文教学识字、写字部分
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