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第二章 中国的疆域与人口 第三节 多民族的国家 备课教案 (中图
版七年级上册)
教学目标
1、知识目标 :
①知道我国有 56 个民族。
②知道汉族人口占 91.6 %,其他 55 个民族占 8.4 %。
③知道人口在 400 万以上的少数民族。 ④知道各民族的分布特点。
⑤了解我国是一个统一的多民族国家,各族人民共同缔造了新中国。
⑥了解我国的民族政策:知道各 民族一律平等,民族区域自治,尊重少数民族的风俗
习惯。
⑦通过对学生进行乡土教育巩固和拓展民族知识。
⑧结合本课掌握一些省级行政区的名称及分布。
2、能力目标: . 初步学会阅读“中国民族分布”图,说明我国民族分布的特点及主要少
数民族的分布地区。
3、情感目标:
①使学生认识我国是一个统一的多民族的国家。
②提高对我国民族政策的认识, 树立各民族一律平等、互相尊重、 团结友爱, 共同
维护祖国统一的观点。
③ . 结合实际对学生进行乡土教育,增加热爱家乡的感情。
教学重点: 1、统一的多民族国家和各民族分布状况及其特点
2 、我国的民族政策和主要少数民族的分布。
教学难点: 我国的民族政策;学会阅读“中国民族分布”图,说明我国民族分布的特点及主
要少数民族的分布地区
教学方法 :讲述法、读图法、设疑法、温故知新法
教学 准备 : “爱我中华”歌曲录音磁带及录音机 、中国行政区图 、有关 民族风情 、服饰的 图
片等。
课时安排: 一课时
教学过程:
新课引入 : 播放歌曲 《爱我中华》 ,让学生体验民族大家庭的气氛。 抓住 “五十六个民族,
五十六朵花, 五十六个兄弟姐妹是一家” 导入并掌握 :我国是一个统一的多民族
国家。在这个大家庭里生活着 56 个民族,共同组成了中华民族。
讲述新课 :
读图:读“汉族和少数民族人口占总人口的比例”扇形图。
掌握:汉族占总人口的 91.6 %,少数民族占总人口的 8.4 %。
观看三幅图片,了解:在 55 个少数民族中,人口超过 400 万的有壮、满、回、苗、维
吾尔、土家、彝、蒙古、藏共九个民族。
读图 :观看图片,阅读 B 图,展示中国行政区图,查找壮、满、回、苗、维吾尔、土家、
彝、蒙古、藏共九个民族,了解民族情况。
掌握:( 1)我国民族分布最大的特点:大杂居、小聚居。
(2 )少数民族地域分布:主要分布在西南、西北和东北等边疆地区。)。
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归纳:结合上面的知识和实际得出民族政策: (1) 我们中华民族大家庭中的任何一个民
族,不论人数多少,都一律平等。
复习提问: 得出民族政策 (2) 在各少数民族聚居的地方行使民族区域自治, 设立自治机
关,行使自治权。
展示图片:得出民族政策 (3) 加强民族团结、尊重少数民族的语言、文字、宗教信仰和
风俗习惯等。
读图 :阅读插图 C 得出民族政策新中国成立以来,我们国家一直重视少数民族的发展。
现在进行的西部大开发,会使更多的少数民族得到更多的发展机会。
课堂活动:看 54 页
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